Level MOTS (Middle Order Thinking Skills)
MOTS adalah keterampilan berpikir menggunakan logika, yang termasuk dalam kategori tingkat menengah.
Karena berada pada tingkat menengah, otak harus bekerja sedikit lebih keras dengan membedakan, mengasosiasikan, mengurutkan, mengelompokkan, mempolakan, merepresentasikan, menghubungkan sebab akibat, ataupun menyimpulkan.
Untuk itu, harus memiliki pengetahuan serta pemahaman yang dibutuhkan. Ciri-ciri dari soal-soal MOTS adalah sebagai berikut:
- Cenderung membuat peserta didik lebih berpikir.
- Menggunakan pengetahuan faktual, prosedural, maupun konseptual untuk menyelesaikan suatu masalah.
- Biasanya ada pengecoh, seperti pemutarbalikan, yang bertujuan membuat peserta didik bingung apabila kurang menguasai dan memahami materi pelajaran.
Soal-soal MOTS masuk dalam kategori sedang atau susah. Harus mengingat dahulu, memahami konsep atau definisi, barulah kemudian menyebutkan prosedur atau langkah-langkah penyelesaiannya.
Tak sampai di situ, seluruh proses tersebut lantas digunakan atau diterapkan pada permasalahan kontekstual yang serupa.
Berikut adalah contoh dari soal tipe MOTS
Jumlah uang yang beredar di masyarakat sebesar Rp100 milyar, tingkat harga umum yang berlaku Rp200.000,00 dan jumlah barang yang diperdagangkan 5.000.000 unit, maka kecepatan uang yang beredar menurut teori kuantitas Irving Fisher adalah …..
a. 5 kali
b. 10 kali
c. 50 kali
d. 100 kali
e. 1000 kali
Untuk menjawab soal di atas, peserta didik harus mengingat teori kuantitas Irving Fisher terlebih dahulu. Kemudian, teori itu digunakan untuk menentukan kecepatan uang yang beredar.
Jelaskan bagaimana cara bagi WNA untuk menjadi WNI melalui pewarganegaraan (Naturalisasi) berdasarkan UU Kewarganegaraan RI No. 12 tahun 2006?
Untuk menjawab tipe soal MOTS yang kedua ini, terlebih dahulu harus mengetahui UU Kewarganegaraan yang mengatur tentang naturalisasi. Barulah kemudian bisa menjawab bagaimana UU tersebut diterapkan.
Halaman berikutnya
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
