Hal ini sejalan dengan hasil Penelitian menunjukan Social Emotional Learning membuat perbedaan. Siswa yang berpartisipasi dalam Social Emotional Learning memiliki prestasi akademis yang lebih baik, memiliki sikap dan perilaku yang lebih baik, dan lebih jarang bertindak nakal atau mengganggu.
Di Amerika serikat, siswa dengan kompetensi sosial emosional yang kuat dua kali lebih mungkin untuk mendapatkan gelar dan hampir 50% lebih mungkin untuk lulus dari sekolah tinggi dan memiliki pekerjaan penuh 25%.
Sama pentingnya, siswa yang kompeten secara sosial dan emosional memiliki lebih banyak teman. Ini berarti mereka lebih cenderung merasa terhubung dengan sekolah dan melakukannya dengan baik dan kecil kemungkinannya untuk ditinggalkan atau di intimidasi.
Sederhananya, dengan berpartisipasi dalam pembelajaran sosial emosional, siswa belajar keterampilan untuk berhasil dalam setiap aspek sekolah dan sisa hidup mereka.
Demikian informasi mengenai pentingnya Social Emotional Learning dalam proses pembelajaran siswa. Semoga bermanfaat dan menambah wawasan.
Mari bergabung dan daftarkan diri Anda dalam Workshop Nasional bersertifikat 32 JP Gerakan Sekolah Menyenangkan Untuk Mendukung Kurikulum Merdeka Melalui Project Based Leaning.
Dapatkan serta fasilitas dan bonusnya tanpa dipungut biaya sepeserpun !
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(rtq/rtq)
Halaman : 1 2
