Hubungan Media Pembelajaran Dengan Kondisi Pembelajaran Efektif
Media dan pembelajaran memiliki hubungan yang sangat penting dalam menciptakan kondisi pembelajaran yang efektif dan efisien. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa semakin baik media dirancang untuk kebutuhan pembelajaran, maka semakin efektif proses pembelajaran dan semakin tinggi hasil belajar siswa. Sebaliknya, semakin kurang diperhatikan rancangan sarana, bahan dan metode pembelajaran, semakin kurang efektif, efisien dan pada akhirnya hasil belajar siswa berkurang.
Penggunaan media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat menimbulkan keinginan dan minat baru, menimbulkan motivasi, merangsang kegiatan belajar, dan memberikan dampak psikologis bagi siswa.
Penggunaan alat peraga yang berorientasi pada pembelajaran akan sangat berperan dalam menghidupkan proses pembelajaran dan menyampaikan pesan dan isi pelajaran pada saat itu. Selain dapat memicu motivasi dan minat siswa, alat peraga juga dapat membantu siswa meningkatkan pemahaman, menyajikan data dengan cara yang menarik dan dapat dipercaya.
Media pembelajaran meliputi semua perangkat fisik dan materi yang digunakan oleh instruktur, instruktur, guru, tutor atau pendidik lainnya untuk melaksanakan pembelajaran dan memfasilitasi pembelajaran, pencapaian tujuan pembelajaran.
Media pembelajaran yang dimaksud meliputi media tradisional antara lain kapur tulis, dokumen, diagram, slide, overhead projector, benda nyata dan rekaman video, atau film dan media lanjutan seperti komputer, DVD, CD-ROM, internet dan video interaktif. konferensi.
fungsi media pembelajaran meliputi; membantu siswa belajar dengan lancar dan juga memudahkan pengajaran bagi guru, menghadirkan pengalaman yang lebih nyata (dari abstrak ke konkrit), menarik perhatian siswa atau dengan kata lain pembelajaran tidak membosankan, membosankan, semua indera siswa diaktifkan, dapat membangkitkan dunia teori dengan latihan.
Dengan media pembelajaran diharapkan proses belajar mengajar di kelas dapat berhasil sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai oleh pendidik di kelas. Selain fungsi di atas, media pembelajaran juga memiliki banyak fungsi lain yang ditonjolkan melalui beberapa angka seperti fungsi semantik, fungsi manipulasi, fungsi psikologis. fungsi motivasi, fungsi sosiokultural, dan lain sebagainya.
Sekilas info, bagi bapak ibu yang ingin menambah informasi atau wawasan lain, Diklat.co juga akan menyelenggakan diklat pada tanggal 05-10 Desember 2022 dengan judul Workshop “Trik Mudah Penyusunan Skp Terbaru Berbasis Kinerja Untuk Guru. Seluruh Peserta Mendapatkan Sertifikat 64JP. Investasi Pendaftaran dari Rp. 189.000 Menjadi Hanya Rp. 129.000. Yuk segera lakukan pembayaran ke rekening BNI 1448054960 (Idha Qolbiyatul Fithriya). Kemudian mengisi formulir pendaftaran: https://bit.ly/HK-SKP2022
Info Lebih Lanjut:
http://wa.me/6289660221212 (Idha)
http://Wa.me/62881010750023 (Admin Lidiyah)
-Lan
Halaman : 1 2
