Peran Sekolah dalam Pembelajaran Multiple Intelligence Anak
Tantangan dalam mengajar itu sangat beragam. Terlebih, guru harus berupaya menerapkan konsep dan metode yang sesuai dengan semua kebutuhan siswa. Seperti yang kita kehaui, siswa satu dengan yang lain tentu berbeda. Materi apa yang disuka, minat, bakat, hingga perilaku tidak dapat dipaksa sama rata. Lantas, apa yang harus guru lakukan? Yaitu mengaplikasikan konsep belajar mengajar sesuai apa yang anak-anak butuhkan.
Indikator keberhasilan anak tidak hanya bergantung pada kognitif, tetapi juga psikomotorik, dan afektif. Di sinilah tantangan utamanya. Guru harus menyeimbangkan tiga aspek tersebut. Dalam artian, guru tidak berpatokan pada salah satu melainkan ketiganya dalam menilai perkembangan anak.
Pembelajaran multiple intelligence menjadi solusi terbaik dalam mengatasi problematika tersebut. Dengan menerapkan konsep multiple intelligence, satuan pendidikan telah berusaha memberikan pengalaman belajar terbaik. Pembelajaran tersebut juga dapat memantik kecerdasan anak.
Menurut Howard Gardner, dalam bukunya, Armstrong 2003, yang menentukan perkembangan kecerdasan adalah paralyzing experience dan crystallizing experience. Artinya, pengalaman itu sangat penting dan berpengaruh terhadap kecerdasan. Baik pengalaman baik ataupu buruk, keduanya akan mengiringi perjalan anak selama belajar.
Ketika guru memberikan pengalaman yang mengesankan, maka siswa akan senang. Otak mereka akan lebih siap menerima materi ajar. Sehingga, kecerdasan akan meningkat dengan baik. Sebaliknya, jika guru memberikan pengalaman buruk, akan timbul rasa malas pada diri siswa. Lalu, hal tersebut akan menghambat perkembangan pengetahuan.
Dengan kata lain, guru dan semua pihak pendidikan lain berperan penting dalam pembelajaran multiple intelligence. Satuan pendidikan harus mengupayakan dna memastikan bahwa semua siswa mendapat perlakuan yang adil. Pastikan setiap anak memiliki kesempatan untuk brtkembang. Dengan begitu, siswa tidak akan enggan mengembangkan minat dan bakatnya, begitu juga dengan sikapnya. Sehingga, keterampilan-keterampilan menakjubkan akan bermunculan.
E-guru.id mengadakan pelatihan bersertifikat 32JP dengan judul “Pembelajaran Berbasis Mutiple Intelligence untuk Mewujudkan Merdeka Belajar” Diklat akan diadakan 21- 28 Januari 2023 dengan instruktur yang luar biasa. Selain itu setiap peserta mendapatkan fasilitas lengkap seperti materi pelatihan, e-sertifikat 32JP, full suport dari tim instruktur dan laporan pengembangan diri. Daftar Sekarang di link berikut https://online.e-guru.id/aff/40180/2242/checkout dan dapatkan seminar gratis serta bonus lainnya.
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(RAW)
Halaman : 1 2
