Pahami Betul Cara Penyusunan RPP Dengan Benar, Berikut Contohnya

·         Guru memberi salam kepada peserta didik, menyapa, menanyakan kabar, dan berdoa.

·         Guru mengecek kehadiran peserta didik.

·         Guru dan peserta didik mempersiapkan media pembelajaran.

Apersepsi

·         Guru mengajukan pertanyaan kepada peserta didik tentang materi yang sudah dipelajari.

·         Guru memberikan pemahaman awal tentang materi yang akan dipelajari.

Motivasi

Guru memberikan motivasi kepada peserta didik tentang manfaat mempelajari stratifikasi sosial dalam kehidupan sehari-hari.

Pemberian Acuan

·         Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

·         Guru menyampaikan mekanisme proses pembelajaran yang akan dilakukan.

Sintaks: Discovery Learning/Cooperative Learning

Stimulation

Guru terlebih dahulu menjelaskan materi kepada peserta didik tentang dasar-dasar stratifikasi sosial dan sifat-sifat stratifikasi sosial melalui power point.

Problem Statement

Guru meminta peserta didik untuk mengamati dan menganalisis cuplikan film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck” untuk dikaitkan dengan materi stratifikasi sosial.

Data Collection

Melalui diskusi dan tanya jawab bersama, peserta didik diminta memberikan pendapat tentang cuplikan film dengan data penguat dari sumber bacaan tertentu.

Data Processing

·      Guru menyiapkan media ular tangga di depan kelas.

·      Guru bersama peserta didik mengolah dan menyajikan materi serta hasil diskusi melalui  permainan ular tangga secara berkelompok.

·      Guru meminta peserta didik berdiri dan berbaris sesuai kelompoknya masing-masing.

·      Setiap peserta didik dalam kelompok diminta bermain bersama secara bergiliran.

Verification

·      Guru mengecek dan membahas hasil permainan ular tangga yang sudah dilakukan.

·      Kelompok yang paling cepat mencapai finish dapat menjadi pemenang dalam permainan.

·      Guru memberikan reward kepada pemenang.

Generalization

Bersama guru, peserta didik menyimpulkan materi yang sudah dipelajari.

Guru bersama peserta didik merefleksikan kesan dan pemahaman materi yang sudah dipelajari.

Pemberian Tugas

·         Guru memberi tugas untuk memperdalam materi yang sudah dipelajari.

·         Guru memberikan tugas individu untuk menganalisis fenomena stratifikasi sosial di lingkungan masing-masing.

·         Guru memberi tugas kelompok untuk menganalisis salah satu film dan dikaitkan dengan materi stratifikasi sosial. Hasil tugas dikerjakan sesuai format dan dikumpulkan melalui google drive yang sudah disediakan guru.

·         Guru memberi tugas kepada peserta didik untuk mempelajari materi selanjutnya tentang perubahan sosial.

Penutup

Guru bersama peserta didik berdoa bersama dilanjutkan salam penutup.