Menerapkan Pembelajaran dengan Metode STEAM

- Editor

Minggu, 26 Februari 2023

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

  • Imagine (membayangkan produk)

Setelah tahu, identifikasi masalahnya, ajak siswa membayangkan sebuah produk yang bisa menjawab permasalahan tersebut. Ajak siswa untuk membayangkan bagaimana produk bisa diwujudkan secara nyata. Untuk mewujudkan produknya, siswa bisa saling berdiskusi dan berbagi ide dalam kelompok belajar.

  • Plan (merencanakan produk)

Setelah sebelumnya membayangkan produk yang akan dihasilkan, selanjutnya siswa menyusun rencana tentang produk yang akan dibuat. Rancangan produk ini meliputi desain bentuk, ukuran, dan bahan-bahan yang diperlukan untuk membuat produk tersebut.

Biarkan siswa merencanakan produk yang bisa menjawab permasalahan yang telah ditentukan sebelumnya.

  • Create and improve (membuat serta melakukan uji coba produk)

Tahap terakhir dari penerapan pembelajaran dengan proyek STEAM ini adalah membuat serta melakukan uji coba produk.

Bimbing siswa agar berhasil membuat produk sesuai dengan rancangan yang sudah dibuat sebelumnya. Pastikan produk yang dibuat bisa menyelesaikan masalah yang sudah ditentukan di awal proyek. 

Jangan sampai bertentangan dengan permasalahan yang telah diidentifikasi sebelumnya. Setelah itu, minta siswa untuk melakukan uji coba produk berdasarkan kriteria dan batasan yang sudah ditentukan sebelumnya. 

Jika setelah pengujian, produk belum memenuhi kriteria, diskusikan bersama siswa tentang cara untuk memperbaiki dan menyempurnakan produk tersebut. Apabila sudah berhasil, jangan lupa untuk memberikan apresiasi kepada siswa karena telah berhasil menjawab permasalahan proyek STEAM-nya.

Halaman berikutnya

Keunggulan Metode..

Berita Terkait

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN
Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?
Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat
Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!
[Breaking News] Siaran Pers BKN Kriteria Pelamar Tambahan Seleksi PPPK Guru, Ada Kesempatan Ikut Seleksi PPPK Tahap II
Tahun 2025 Guru Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi Akan Sejahtera dengan Program Prioritas Mendikdasmen
Guru Wajib Tahu, Poin Penting dalam PermenPANRB Nomor 21 Tahun 2024 tentang Jabatan Fungsional Guru
4 Tahapan Pengelolaan Kinerja Tahun 2025, Jangan Sampai Keliru!
Berita ini 127 kali dibaca

Berita Terkait

Senin, 20 Januari 2025 - 18:16 WIB

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN

Senin, 20 Januari 2025 - 17:51 WIB

Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?

Senin, 20 Januari 2025 - 12:27 WIB

Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat

Senin, 20 Januari 2025 - 11:43 WIB

Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!

Rabu, 15 Januari 2025 - 12:24 WIB

[Breaking News] Siaran Pers BKN Kriteria Pelamar Tambahan Seleksi PPPK Guru, Ada Kesempatan Ikut Seleksi PPPK Tahap II

Berita Terbaru

Advertorial

HHRMA Bali: Jembatan Karier di Industri Perhotelan

Selasa, 11 Feb 2025 - 09:45 WIB

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis