Memaknai 17 Agustus: Guru Merdeka dalam Mengajar

- Editor

Selasa, 17 Agustus 2021

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Di hari peringatan kemerdekaan bangsa Indonesia di tanggal 17 Agustus 2021 ini, guru perlu mengingat bahwa guru punya hak kemerdekaan dalam mengajar. Kemerdekaan dalam mengajar berarti guru boleh melakukan inovasi-inovasi dalam pembelajaran dan tidak harus terkekang dengan model pembelajaran yang sudah ada atau model pembelajaran tertentu. Guru boleh memilih model pembelajaran apa saja yang sesuai dengan karakter dan kebutuhan para siswanya. 

Kebijakan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang mengeluarkan jargon “Merdeka Belajar” merupakan sebuah angin segar bagi guru yang ingin mengembangkan dan meningkatkan mutu pendidikan. Karena guru tidak harus terpaku dengan model pembelajaran yang baku. Sebaliknya, guru bisa menggunakan cara mengajar yang lebih kreatif untuk mencapai tujuan tersebut. 

Mendikbud, Nadiem Makarim, mengatakan bahwa proses belajar yang dapat dilakukan oleh guru tidak harus ditentukan oleh pusat. Guru dan kepala sekolah boleh merancang pembelajaran yang sekiranya cocok untuk lingkungan pendidikan masing-masing. 

“Kemerdekaan dalam proses belajar tidak harus ditentukan oleh pusat. Dalam Merdeka Belajar, guru-guru dan kepala sekolah punya kebebasan untuk merancang proses pembelajaran dengan cara yang paling cocok untuk para murid,” ucapnya seperti dikutip dari Detik.com. 

Kebebasan seperti ini memang sudah selayaknya diberikan kepada pendidik dan para guru di seluruh Indonesia. Dengan kebebasan tersebut, harapannya seorang guru memiliki keleluasaan dalam melakukan kegiatan belajar mengajar. 

Merdeka mengajar ini penting dilakukan dan harus disadari oleh setiap guru. Pasalnya, setiap lingkungan pendidikan dan karakter siswa pastinya berbeda-beda antara satu sama lain. Oleh karena itu membutuhkan perlakuan yang berbeda pula. Cara belajar siswa yang tinggal di pegunungan dan di pesisir bisa jadi berbeda; siswa yang tinggal di kota dan di desa juga membutuhkan penanganan yang berbeda. Oleh sebab itulah filosofi “Merdeka Belajar” ini sangat penting. 

Pun guru dapat menggunakan media apa saja dalam pembelajaran, yang penting cocok untuk siswa. Misalnya dalam penggunaan teknologi dalam pembelajaran jarak jauh di masa pandemi, guru bisa memilih sesuai dengan kebutuhan. Guru bisa menggunakan WhatsApp, Zoom, Google Classroom, dan lain sebagainya. Guru tidak diwajibkan memilih satu media tertentu untuk belajar jarak jauh. 

Adapun penggunaan teknologi sendiri merupakan sesuatu yang sangat penting dalam pembelajaran masa kini. Karena dengan penggunaan teknologi tersebut akan lebih memudahkan tugas guru. Dengan teknologi, guru bisa membuat materi pembelajaran dalam bentuk digital. Sehingga materi tersebut bisa digunakan secara berulang-ulang. 

Teknologi juga bisa digunakan oleh guru membuat kelas online yang efektif serta memberikan kebebasan belajar pada siswa. Dengan kata lain, siswa bisa belajar kapan saja dan dari mana saja. Sementara itu, bagi guru tidak harus berulang-ulang dalam menyampaikan materi pada siswa. Karena materi yang dibuat dalam bentuk digital, video misalnya, bisa digunakan secara berulang. Dengan cara ini tentu saja akan sangat meringankan tugas seorang guru. Sehingga selain mengajar di satu kelas, guru bisa melakukan hal-hal lain yang produktif. 

Keterampilan guru dalam menggunakan teknologi memiliki banyak manfaat. Bukan hanya membuat kelas online yang menarik bagi siswa, namun teknologi juga bisa dimanfaatkan untuk kolaborasi dengan guru lain, memudahkan dalam pengerjaan urusan administrasi sekolah dan lain sebagainya. 

Penggunaan teknologi dalam pembelajaran ini tidak hanya penting di masa pandemi saja. Di masa yang akan datang, pendidikan tidak akan jauh-jauh dari penggunaan teknologi tersebut. Oleh karena itu, guru perlu melakukan penyesuaian diri dan bebas mempelajari apa saja yang dibutuhkan. 

“Jadi peran teknologi itu jauh lebih variatif dari pada PJJ. Semua (guru) tahu PJJ karena ini menjadi pertama kalinya teknologi digunakan untuk sekolah secara terpaksa. Padahal di luar PJJ terdapat manfaat lain,” kata Nadiem Makarim. 

Ditulis oleh Moh Haris Suhud, S.S

Ingin mengirim tulisan opini untuk diterbitkan di NaikPangkat.com?

Berita Terkait

Memaksimalkan ChatGPT untuk Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka
Dampak Positif Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan di Indonesia 
Menggali Potensi Kecerdasan Buatan dan Etika Penerapannya di Dunia Pendidikan
Kecerdasan Buatan yang Mengguncang Dunia Pendidikan
Geogebra Media Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan
Apakah  Sosok Guru Akan Tergantikan oleh Teknologi AI? 
Kehadiran ChatGPT dalam Dunia Pendidikan, Bagai  Pedang Bermata Dua
Keajaiban Kecerdasan Buatan (AI) yang Mampu Merevolusi Dunia Pendidikan
Berita ini 6 kali dibaca

Berita Terkait

Selasa, 20 Februari 2024 - 10:35 WIB

Memaksimalkan ChatGPT untuk Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Senin, 19 Februari 2024 - 15:20 WIB

Dampak Positif Kecerdasan Buatan untuk Pendidikan di Indonesia 

Jumat, 16 Februari 2024 - 09:32 WIB

Menggali Potensi Kecerdasan Buatan dan Etika Penerapannya di Dunia Pendidikan

Selasa, 13 Februari 2024 - 10:50 WIB

Kecerdasan Buatan yang Mengguncang Dunia Pendidikan

Selasa, 6 Februari 2024 - 10:35 WIB

Geogebra Media Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan

Senin, 5 Februari 2024 - 10:27 WIB

Apakah  Sosok Guru Akan Tergantikan oleh Teknologi AI? 

Sabtu, 3 Februari 2024 - 15:55 WIB

Kehadiran ChatGPT dalam Dunia Pendidikan, Bagai  Pedang Bermata Dua

Sabtu, 3 Februari 2024 - 15:20 WIB

Keajaiban Kecerdasan Buatan (AI) yang Mampu Merevolusi Dunia Pendidikan

Berita Terbaru