Tujuan Kolaborasi Antar Mata Pelajaran
Dengan kolaborasi mata pelajaran dalam pembuatan proyek/tugas pelajaran ini yaitu sebagai berikut :
- Mempercepat tercapainya tujuan pembelajaran. Dengan menggabungkan beberapa mata pelaharan baik yang serumpun maupun yang berbeda, akan mempercepat bagi siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran hanya dengan satu kali projek tersebut. Namun, didalam project tersebut sudah dapat mencapai semua tujuan pembelajaran dari masing masing mapel yang dikolaborasikan.
- Membuat peserta didik lebih kreatif, inovatif. Dengan pembelajaran projek siswa akan ditunutut untuk berkemmpuan berfikir yang tinggi, mulai lai pemecahan masalah, menciptakan sesuatu, menganalisi dan lain sebagainya.
- Memudahkan siswa. Siswa dimudahkan baik dari segi waktu maupu dari segi prose pembelajaran yang berkelompok akan saling menumbuhkan rasa komunikatif, gotong royong, saling membantu antar anggota dalam tim projek tersebut.
- Bisa mengurangi beban kerja guru karena dengan berolaborasi. Selain siswa, guru juga akan merasa diuntungkan baik dari segi beban materi yang diajarkan menjadi lebih sedikit, hingga waktu yang digunakan juga dipersingkat, karena perlunya kolaborasi.
- Tentunya akan lebih menyenangkan & menarik siswa dalam kegiatan pembelajaran,
- Selain itu juga untuk menekan waktu dalam pembuatan proyek/tugas pelajaran.
Akhirnya, seperti yang diamanatkan oleh Nadiem Makarim selaku Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi pada waktu Hari Guru beberapa waktu lalu bahwa guru penggerak memiliki perbedaan dengan guru biasa, yang mana guru penggerak mengutamakan muridnya dari apapun.
“Bahkan dari kariernya pun dia mengutamakan murid dan pembelajaran murid. Guru itu akan mengambil tindakan tanpa disuruh, tanpa diperintah, untuk melakukan terbaik untuk muridnya, itu guru penggerak.”
Tahapan Pelaksanaan Kolaborasi Antar Mata Pelajaran
Tahap sebelum pembelajaran
Para guru yang terlibat berembuk mencari kompetensi dasar antar mata pelajaran yang kira kira cocok dengan projek yang akan dibuat.
Tahap pembelajaran
- Siswa membuat tema proyek apa yang akan dibuat.
- Selanjutnya dengan didampingi guru melakukan penjadwalan semua kegiatan yang akan dilakukan dalam penyelesaian proyek.
- Setelah perencanaan dibuat, para siswa menyelesaikan proyek yang sudah dirancang.
- Selanjutnya mempublikasikan hasil proyek tersebut kepada yang lain.
Kegiatan publikasi ini bisa dilakukan dengan cara mempresentasikan hasil proyek, bisa juga dengan memamerkan/memajang di tempat yang terbuka agar diketahui oleh siswa lainnya, atau masyarakat sebagai hasil dari proses kegiatan pembelajaran.
Halaman selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
