Diklat.co menyelenggarakan Diklat Gratis bersertifikat 40 JP dengan mengangkat Tema Urgensi Penggunaan Media Pembelajaran Inovatif di Era Digital. Yang diselenggarakan sejak tanggal 3 Desember 2022 yang diikuti hingga 25 ribu peserta guru yang sebagian besar merupakan pendidik yang tersebar di Indonesia.
Hari ini merupakan pertemuan yang ketiga yang dipandu oleh Bapak Ade Yusupa S.Pd.,M.Kom
Yang merupakan Dosen Universitas Sam Ratulangi serta sebagai Multimedia Creator yang akan membahas mengenai Perekaman Video Pembelajaran dengan Bandicam.
Pada materi ini Diklat Gratis ini, akan membahas tentang cara memanfaatkan dan memproduksi video pembelajaran yang berkualitas secara mandiri. Setelah mempelajari modul ini, Anda diharapkan mampu:
- Menjelaskan manfaat video pembelajaran
- Menjelaskan prosedur produksi video pembelajaran
- Teknik Merekam Video Pembelajaran dengan Bandicam
- Teknik Merekam Slide Presentasi dengan PowerPoint
Review Pertemuan Ketiga
Manfaat video pembelajaran:
- Memperlihatkan proses dengan cepat atau lambat
- Memperlihatkan gambar dari berbagai sudut
- Memperlihatkan peristiwa yang beresiko
- Meningkatkan kognitif, afektif, dan psikomotorik
Manfaat video pembelajaran bagi siswa:
- Mudah Dipahami dan Diingat
Penyampaian materi dengan menggunakan video lebih komprehensif karena dilengkapi dengan berbagai media seperti adanya narasi, teks, dan gambar. Ketiga unsur ini dapat membuat murid lebih cepat memahami pelajaran
Faktanya, otak akan lebih menangkap lebih baik ketika menyatukan suara dengan teks. Sehingga memudahkan murid untuk mengingat pelajaran. Kuncinya, video pembelajaran yang dipilih atau dibuat tidak perlu terlalu rumit. Kesederhanaan dan kejelasan pada video sangat penting agar tidak membuat murid kebingungan.
- Meningkatkan Perhatian Murid
Materi pelajaran yang disampaikan menggunakan video dapat meningkatkan fokus dan ketertarikan murid untuk menyimak. Perhatikan juga guru perlu untuk menjaga mood murid dengan menyediakan video dengan durasi tidak lebih dari 6 menit. Agar fokus siswa tidak mudah menghilang.
Dibanding membaca buku atau mendengarkan guru ceramah saja yang terkadang melelahkan, sebagian murid lebih nyaman mendapatkan informasi atau pelajaran dengan format video pembelajaran lebih mengasyikan.
- Meningkatkan Kemampuan Berkomunikasi
Ketika guru memfasilitasi murid dengan video pembelajaran dan kemudian dilanjutkan dengan forum diskusi, secara tidak sadar para siswa pelan-pelan mengasah kemampuan berkomunikasi dengan teman sekelasnya.
Siswa menjadi belajar cara menyampaikan pendapat, cara memberikan saran hingga cara menyampaikan kesimpulan materi di depan teman-teman lain sekelasnya.
Halaman selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
