..
Pada kurikukulum merdeka gagasan mengkontekstualisasikan kurikulum cocok untuk menjaga makna dan relevansi kurikulum di setiap daerah bahkan di satuan pendidikan.
Namun, perlu ada kejernihan mengenai kontekstualisasi ini. Pilihan materi esensial, strategi pembelajaran, termasuk metode dan media pembelajaran serta perancangan proyek pembelajaran bisa disesuaikan dengan konteks setiap daerah.
Namun, sebaiknya ada standardisasi dan ekspektasi terhadap capaian pembelajaran Menurut kemndikbud.go.id, Nadiem Makarim menjelaskan bahwa kurikulum pembelajaran mandiri memiliki keunggulan sebagai berikut:
- Kurikulum ini lebih sederhana dan lebih dalam karena berfokus pada materi esensial dan keterampilan siswa secara bertahap.
- Bagi tenaga pendidik dan peserta didik akan lebih merdeka karena tidak ada program peminatan di SMA dan dapat memilih mata pelajaran sesuai minat, bakat, dan aspirasinya.
- guru akan mengajar sesuai tahapan capaian dan perkembangan peserta didik. kemudian sekolah memiliki wewenang untuk mengembangkan dan mengelola kurikulum dan pembelajaran sesuai dengan karakteristik satuan pendidikan dan peserta didik.
- Kurikulum merdeka dianggap lebih relevan dan interaktif. (pembelajaran dilakukan dengan kegiatan projek untuk memberikan kesempatan peserta didik secara aktif mengeksplorasi isu-isu aktual, misalnya isu lingkungan, kesehatan, dll.)
- Mendukung pengembangan karakter dan kompetensi Profil Pelajar Pancasila.
Halaman Selanjutnya
Tujuan adanya kurikulum mardeka belajar
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
