Pembuatan dari media video pembelajaran tidak boleh asal. Untuk menghasilkan media video pembelajaran yang dapat meningkatkn motivasi belajar peserta didik, maka diperlukan beberapa karakteristik.
Karakteristik yang harus dimiliki media video pembelajaran menurut Cheppy Riyana (2007) adalah sebagai berikut,
1.Clarity of Massage (kejalasan pesan)
Dengan media video siswa dapat mmahami pesan pembelajaran secara lebih bermakna dan informasi dapat diterima secara utuh sehingga dengan sendirinya informasi akan tersimpan dalam memory jangka panjang dan bersifat retensi.
2. Stand Alone (berdiri sendiri).
Video yang dikembangkan tidak bergantung pada bahan ajar lain atau tidak harus digunakan bersama-sama dengan bahan ajar lain.
3. User Friendly (bersahabat/akrab dengan pemakainya).
Media video menggunakan bahasa yang sedehana, mudah dimengerti, dan menggunakan bahasa yang umum. Paparan informasi yang tampil 23 bersifat membantu dan bersahabat dengan pemakainya, termasuk kemudahan pemakai dalam merespon, mengakses sesuai dengan keinginan
4. Representasi Isi
Materi harus benar-benar representatif, misalnya materi simulasi atau demonstrasi. Pada dasarnya materi pelajaran baik sosial maupun sain dapat dibuat menjadi media video.
Halaman berikutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
