Pelajar Pancasila merupakan perwujudan bukti nyata pelajar Indonesia sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Diwujudkan melalui penerapan P5 dalam setiap satuan pendidikan.
Nilai karakter yang ada dalam setiap sila sila Pancasila. Mulai dari adanya nilai religius, peduli sosial, kemandirian, patriotisme atau rela berkorban untuk bangsa dan negara, kebersamaan serta demokratis dan keadilan.
Dalam menerapkan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila juga setiap satuan pendidikan berbeda mengenai kesiapannya. Biasanya ini dapat dilihat melalui kegiatan refleksi awal yang berkaitan dengan project based learning.
Identifikasi Kesiapan Satuan Pendidikan
Identifikasi kesiapan satuan pendidikan dibagi menjadi 3 tahap, diantaranya yaitu tahap awal, tahap berkembang, tahap akhir, dengan rincian sebagai berikut:
1. Tahap Awal
Satuan pendidikan yang masuk dalam kategori kesiapan tahap awal, memiliki kriteria seperti berikut ini:
- Satuan pendidikan yang masuk dalam tahapan ini belum memiliki sistem dalam mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran berbasis projek.
- Konsep pembelajaran berbasis projek baru diketahui pendidik.
- Satuan Pendidikan menjalankan projek secara internal (tidak melibatkan pihak luar).
PROMO KILAT POTONGAN 70K
Diklat Nasional 40JP “Merancang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Satuan Pendidikan”
Daftar sekarang: https://bit.ly/DiklatMerancangP5
2. Tahap Berkembang
Satuan pendidikan yang masuk dalam kategori kesiapan tahap berkembang, memiliki kriteria seperti berikut ini:
- Satuan pendidikan yang mesuk dalam tahap ini sudah memiliki sistem untuk menjalankan pembelajaran berbasis projek (sekolah memiliki evaluasi berkala, pengayaan pendidik menyelenggarakan project based learning yang memberikan otonomi lebih besar kepada peserta didik.
- Konsep pembelajaran berbasis projek sudah dipahami sebagian pendidik.
- Satuan pendidikan mulai melibatkan pihak di luar satuan pendidikan untuk membantu salah satu aktivitas projek.
3. Tahap Lanjutan
Satuan pendidikan yang masuk dalam kategori kesiapan tahap berkembang, memiliki kriteria seperti berikut ini:
- Lalu untuk satuan pendidik yang masuk dalam tahap lanjutan ini,sudah menjadi kebiasaan satuan pendidikan untuk menerapkan projek based learning.
- Konsep Project Based Learning sudah dipahami semua pendidik.
- Satuan pendidikan sudah menjalin kerjasama dengan pihak mitra di luar satuan Pendidikan agar dampak projek dapat diperluas secara berkelanjutan.
Halaman selanjutnya
Setiap satuan pendidikan harus..
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
