..
3. Refleksi, evaluasi, dan peningkatan kualitas implementasi kurikulum
Untuk tahap ini terdapat klasifikasi yang harus diterapkan oleh guru PNS dan PPPK yakni, tahap awal, tahap berkembang, tahap siap, dan tahap mahir.
4. Khusus Jenjang SMA
Dalam hal ini guru dapat melakukan pendampingan terkait minat dan bakat peserta didik, dan pemilihan mata pelajaran untuk kelas XI dan XII.
5. Khusus jenjang SMK
Selajutnya Pada tahap ini terdapat peran kepala sekolah sebagai pemimpin sekolah sekaligus pembelajaran dengan kapabilitas manajerial berbasis industri.
Kemudian, keterpaduan kurikulum dengan kebutuhan dunia kerja dan penguatan peran dari guru BK dalam pemilihan penguatan wawasan vokasional dan jurusan.
6. Kekhususan untuk pendidikan khusus
Untuk tahap ini terdapat klasifikasi yang harus diterapkan oleh guru PNS dan PPPK yakni, tahap awal, tahap berkembang, tahap siap, dan tahap mahir
Dikutip dari laman kemedikbud, Lebih lanjut mengenai kurikulum merdeka sendiri adalah urikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik
Projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila dikembangkan berdasarkan tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata pelajaran.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
