Download Materi Hari Pertama Diklat Gratis 32 JP bertajuk “Sukseskan Kurikulum Merdeka Melalui Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi” bisa anda dapatkan disini.
Diklat ini dilaksanakan pada tanggal 14 – 17 Februari 2023. Diklat ini akan dilaksanakan pada pukul 19.30 WIB dan bisa diikuti melalui ZOOM Meetings dan Live Youtube.
Narasumber dari diklat ini adalah Supiani, S.Pd., M.Pd, seorang mentor gurujuara.com yang memiliki pengalaman dan wawasan luas tentang pembelajaran berdiferensiasi. Para peserta diklat akan memperoleh banyak manfaat, seperti e-sertifikat 32 JP, presensi dan undangan, laporan pengembangan diri, akses ZOOM Meeting, dan materi bimtek.
Materi-materi yang akan disampaikan pada diklat ini adalah sebagai berikut,
14 Februari 2023 : Mengenal Prinsip Pembelajaran Paradigma Baru
15 Februari 2023 : Assesmen awal pembelajaran
16 Februari 2023 : Merancang pelaksanaan pembelajaran berdiferensiasi
17 Februari 2023 : Melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi
Untuk melakukan dowload materi hari pertama, silahkan mengunjungi laman berikut,
Download Materi Hari Pertama Disini
Download Materi Hari Pertama Disini
Download Materi Hari Pertama Disini
Jangan lewatkan kesempatan untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi siswa melalui projek pelajar pancasila dalam kegiatan Diklat Nasional 82JP dari Ruang Temu Guru dan Guru Juara.
Khusus malam ini (14 Februari 2023), dapatkan harga spesial hanya Rp. 99.000! (Harga asli Rp. 209.000)
Anda bisa mengakses formulir pendaftaran melalui link https://bit.ly/Diklat82JPP5. Hubungi Rekan Bayu melalui wa.me/6285795590759 untuk informasi lebih lanjut.
Mari bergabung dan tingkatkan pengetahuan kita bersama!
Rangkuman Materi Hari Pertama Diklat
Berikut merupakan penjelasan dari lima prinsip pembelajaran paradigma baru,
1. Mempertimbangkan kebutuhan capaian murid saat ini
Pada awal tahun ajaran, pendidik berusaha mencari tahu kesiapan belajar peserta didik dan pencapaian sebelumnya. Misalnya, melalui dialog dengan peserta didik, sesi diskusi kelompok kecil, tanya jawab, pengisian survei/angket, dan/ atau metode lainnya yang sesuai.
Halaman berikutnya
2. Membangun kapasitas belajar…
Halaman : 1 2 Selanjutnya
