Guna membuat suasana kelas aktif dan kreatif, guru harus memiliki strategi yang matang. Sebagaimana pembelajaran merupakan interaksi antara guru dan siswa. Lihatlah Belajar adalah tentang membuat siswa menemukan makna baru untuk informasi.
Belajar tidak hanya dimaknai sebagai sesuatu yang statis, melainkan sebuah konsep yang berkembang sesuai dengan tuntutan kebutuhan hasil pendidikan yang berkaitan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk mengembangkan kualitas sumber daya manusia dalam membuat kelas aktif dan kreatif.
Agar ini terjadi menuntut pengajaran yang baik dan lingkungan belajar yang menyenangkan Diharapkan dapat tercapai pembelajaran yang efektif, efisien dan menyenangkan. Sistem pengelolaan kelas yang baik diperlukan untuk menciptakan pola interaksi dan keharmonisan antara guru dan siswa. selama tersedianya sarana dan prasarana tentu membuat suasana belajar yang kondusif.
Manajemen kelas aktif dan kreatif, mengeksplorasi manajemen kompetensi yang dipilih yang mengarah pada seni dalam mengajar dan kenikmatan belajar tetapi keterampilan kurang berkembang pada dasarnya, jantung pendidikan di sekolah adalah proses belajar mengajar. Seluruh pemangku kepentingan baik kepala sekolah, guru, konselor, siswa, pelaku lainnya maupun orang tua sangat menginginkan proses pembelajaran yang optimal, mengharapkan siswa dapat menciptakan suasana belajar yang menarik.
Pentingnya pemilihan bahan pembelajaran yang merupakan segala sesuatu yang dapat dijadikan sebagai saluran bahan pembelajaran untuk merangsang minat, perhatian, pikiran, dan perasaan siswa guna mencapai tujuan pembelajaran. Hubungan komunikasi antara guru dan siswa akan lebih baik dan efektif bila menggunakan media
Hal-hal yang perlu diperhatikan guru ketika menggunakan bahan ajar di kelas antara lain seberapa siap guru dalam hal ini tentang penetapan tujuan yang ingin dicapai melalui bahan ajar tersebut; mempersiapkan pelajaran, tidak hanya mempersiapkan materi tetapi juga menyiapkan siswa untuk mengerjakan ujian;
menyajikan materi pembelajaran sesuai dengan karakteristiknya; menindaklanjuti dan menerapkan, setelah presentasi harus ada kegiatan pembelajaran lanjutan seperti pembahasan laporan dan latihan lainnya
Halaman selanjutnya
Prinsip utama dalam proses pembelajaran….
Halaman : 1 2 Selanjutnya
