Cara Melihat Kebiasaan Belajar Peserta Didik selama Masa Pandemi

- Editor

Jumat, 2 April 2021

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Pembelajaran di masa pandemi Covid–19 ini diharapkan peserta didik dapat belajar secara mandiri di rumah di mana peserta didik dapat melakukan belajar dari materi yang diberikan oleh guru melalui media Google Classroom dan lain sebagainya. Pertanyaannya, ketika pembelajaran dilakukan secara jarak jauh, apakah siswa sudah memiliki kebiasaan yang semestinya dilakukan?

Kebiasaan belajar pada masa pandemi  di mana peserta didik tidak perlu datang ke sekolah tapi tetap saja di rumah, tidak pakai seragam,  dan jam belajarnya tidak terlalu padat. Dalam satu hari biasanya hanya satu atau dua mata pelajaran  yang diberikan.

Cara belajarnya lebih santai. Namun demikian, sikap belajar harus tetap diterapkan oleh para siswa meskipun belajar dari rumah. Dan untuk mengetahui apakah sikap siswa sudah benar, dapat dilakukan menggunakan sebuah angket dalam bentuk survei.

Angket yang sudah dibuat dikirim ke peserta didik melalui grup kelas. Anak –anak menjawab angkat yang dibagikan dan mengirim kembali  jawaban angket yang sudah dijawab. Guru merekap dari jawaban peserta didik dan membuat persentase dari jawaban peserta didik yang sudah direkap. Dan dari rekapan ini dapat dilakukan pembahasan dan akan diketahui sikap siswa selama belajar di rumah.

Berikut contoh  angket yang bisa dibuat:

ANGKET TENTANG KEBIASAAN BELAJAR PESERTA DIDIK
1.  Apakah anda sebelum mengikuti pembelajaran daring selalu mempersiapkan alat-alat sekolah?
a.  Ya                              b. kadang-kadang                       c. Tidak Pernah
2.  Apakah pada saat mengikuti pembelajaran daring anda selalu mandi pagi dan sarapan pagi seperti dilakukan pada saat keadaan normal?
a.  Ya                             b. Kadang-kadang                        c. Tidak pernah
3.  Pada saat mengikuti pembelajaran daring apakah anda selalu siap di depan meja ?
a.  Ya                             b. Kadang-kadang                        c. Tidak pernah
4.  Pada saat anda mengikuti pembelajaran daring apakah anda belajar di tempat tidur
a.  Ya                             b. kadang – kadang                     c. Tidak Pernah
5.  Apakah anda menggunakan buku penunjang, atau ambil dari internet selain materi yang dikirim oleh guru
a.  Ya                             b. Kadang-kadang                       C. Tidak Pernah
6.  Pada saat pandemi covid -19 dan melaksanakan pembelajaran daring dan jika ada waktu kosong apakah anda manfaatnya untuk belajar
a.  Ya                             b. kadang-kadang                        C. Tidak pernah
7.  Apakah anda belajar  daring dan selalu mengikuti pembelajaran dengan baik
a.  Ya                             b. kadang-kadang                        c. Tidak pernah
8.  Apakah anda selalu mengerjakan tugas selama pembelajaran daring
a.  Ya                             b. kadang-kadang                        C. Tidak pernah
9.  Pada saat mengikuti pembelajaran daring dan mengerjakan tugas akan terkendala internet ?
a.  Ya                             b. Kadang-kadang                        C. Tidak pernah
10.Jika pada saat pembelajaran daring anda dapat menerima materi dengan baik ?
a.  Ya                             b. Kadang- kadang                        C. tidak pernah

Berdasarkan data yang telah direkap, maka akan diketahui apakah peserta didik mempersiapkan alat-alat  tulis sebelum belajar dengan baik walaupun dalam proses pembelajaran daring; apakah mereka sarapan dan mandi sebelum belajar, dan lain sebagainya akan diketahui kebiasaan siswa melalui angket tersebut.

Sebagai guru kita semua pasti berharap meskipun pembelajaran dilakukan secara jarak jauh namun para siswa diharapkan memiliki kebiasaan belajar yang lebih baik.

Ditulis oleh: Dra. Sulistiani

Berita Terkait

Chat GPT: Menguntungkan atau Merugikan Guru?
Mission Service Learning sebagai Pilihan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Jenjang Sekolah Dasar
Pentingnya Komunitas Belajar bagi Guru di Satuan Pendidikan
Penguatan Kemampuan Literasi untuk Menyiapkan Generasi Gemilang 2045
Undang-Undang Perlindungan Anak dan Dilema dalam Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik
Peran Orang Tua dalam Mendidik Anak untuk Mensuksekan Kurikulum Merdeka
Penerapan Student Lead Conference untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Peserta Didik
Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal yang Masih Minim
Berita ini 10 kali dibaca

Berita Terkait

Rabu, 4 September 2024 - 10:05 WIB

Chat GPT: Menguntungkan atau Merugikan Guru?

Kamis, 15 Agustus 2024 - 23:11 WIB

Mission Service Learning sebagai Pilihan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila pada Jenjang Sekolah Dasar

Kamis, 15 Agustus 2024 - 22:44 WIB

Pentingnya Komunitas Belajar bagi Guru di Satuan Pendidikan

Rabu, 14 Agustus 2024 - 14:52 WIB

Penguatan Kemampuan Literasi untuk Menyiapkan Generasi Gemilang 2045

Selasa, 13 Agustus 2024 - 21:42 WIB

Undang-Undang Perlindungan Anak dan Dilema dalam Pembentukan Karakter Disiplin Peserta Didik

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis