Macam-Macam Strategi Pembelajaran
Strategi Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)
Direct Instruction atau pembelajaran langsung adalah salah satu strategi pembelajaran yang dirancang khusus untuk menunjang proses pembelajaran siswa yang berkaitan dengan pengetahuan deklaratif dan pengetahuan prosedural yang bertahap atau langkah demi langkah.
Bentuk dari strategi pembelajaran langsung dapat berupa ceramah, demonstrasi, pelatihan atau praktik, dan kerja kelompok. Pembelajaran langsung digunakan untuk menyampaikan pelajaran yang ditransformasikan langsung oleh guru
Tujuan utama dari pembelajaran langsung adalah diharapkan siswa menguasai pengetahuan deklaratif sebagai syarat agar siswa mampu menguasai pengetahuan prosedural.
Dengan demikian, siswa dapat melakukan sesuatu kegiatan dan melakukan segala sesuatunya dapat berhasil secara efektif dan efisien.
Strategi Pembelajaran Tidak Langsung (Indirect Instruction)
Strategi pembelajaran usai pandemi selanjunya adalah strategi pembelajaran tidak langsung atau indirect instruction.
Indirect intruction adalah sebuah strategi pembelajaran yang berpusat pada siswa, dimana siswa aktif dalam membangun pengetahuan dan guru bertindak sebagai fasilitator.
Dalam strategi ini, sangat memungkinkan jika siswa terlibat secara mental dalam mengamati, menyelidiki, dan membuat penjelasan.
Disini, guru akan mengelola lingkungan belajar dan memberikan kesempatan peserta didik atau siswa untuk terlibat. Kelebihan dari strategi ini antara lain adalah mendorong ketertarikan dan keingintahuan peserta didik.
Menciptakan alternatif dan menyelesaikan masalah, mendorong kreativitas dan pengembangan keterampilan interpersonal dan kemampuan lain, pemahaman yang lebih baik, mengekspresikan pemahaman.
Strategi pembelajaran interaktif (interactive intruction)..
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
