Mari Mengenal Metode Pembelajaran Mandiri

Metode pembelajaran mandiri merupakan suatu pendekatan dalam metode pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered approach). 

Dimana proses dan pengalaman belajar diatur dan dikontrol oleh siswa sendiri, dalam hal konseptualisasi, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi belajar serta penetapan cara-cara pemanfaatan sumber belajar.

Karena dalam proses pembelajaran guru harus mengetahui terlebih dahulu karakteristik dari para siswanya. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mengetahuinya adalah dengan menggunakan model belajar mandiri ini. 

Pengertian Metode Pembelajaran Mandiri

Metode pembelajaran mandiri merupakan strategi pembelajaran kesetaraan yang dilakukan secara individu maupun kelompok. Dalam penerapannya, metode ini harus dikelola dengan baik oleh guru, yang mana harus melalui proses perencanaan yang dilakukan secara matang. 

Adapun dalam pelaksanaannya, metode ini mengacu kepada tahap persiapan yang matang, pelaksanaan yang terkoordinir serta proses penilaian hasil belajar yang akurat, sehingga siswa dapat mencapai standar kompetensi yang diharapkan.

Dalam penerapannya, metode pembelajaran mandiri ini dapat dilakukan secara individu maupun berkelompok, serta dibutuhkan pendamping yang terbatas agar kegiatan belajar dapat lebih terfokus dan tertib. 

Prinsip Pembelajaran Mandiri

Menurut John, Ronald, dan Harden (2009), ada enam prinsip pembelajaran mandiri, yaitu:

1. Siswa belajar dengan caranya sendiri,
2. Siswa memiliki sebuah tolak ukur untuk mengontrol cara pembelajaran mereka sendiri,
3. Siswa dapat dianjurkan untuk mengembangkan sendiri rencana pembelajaran pribadi mereka,
4. Kebutuhan yang berbeda pada setiap individu siswa diakui dan merupakan sebuah respon yang dapat dijadikan kebutuhan spesifik siswa secara individual,
5. Pembelajaran siswa didukung untuk sebuah tingkat yang lebih besar atau lebih kecil dengan sumber daya dan panduan belajar yang disiapkan untuk tujuan belajar tersebut,
6. Peran dari guru berubah dari seorang pengajar atau penyalur informasi menjadi seorang manajer dalam proses pembelajaran.

Karakteristik Pembelajaran Mandiri

Berikut ada beberapa karakteristik dari pembelajaran mandiri, yaitu:

1. Siswa dapat menentukan tujuan pembelajaran sesuai dengan keinginannya sendiri, namun pada akhir kegiatan pembelajaran siswa harus mencapai tujuan utama yang telah ditetapkan.
2. Membebaskan siswa untuk tidak harus berada pada satu tempat dalam satu waktu tertentu.
3. Disediakannya berbagai bahan (materials) termasuk panduan belajar dan silabus yang rinci serta akses ke semua anggota penyelenggara pendidikan yang memberikan layanan bimbingan, menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan pembelajar, dan mengevaluasi karya-karya para siswa.
4. Kecepatan belajar dan intensitas belajar ditentukan oleh siswa itu sendiri, sesuai dengan kebutuhan, kemampuan, dan kesempatan yang mereka punya.
5. Siswa memiliki cara atau gaya belajar yang tepat untuk dirinya sendiri dan hal tersebut tidak salah.
6. Evaluasi hasil belajar dilakukan oleh siswa sendiri.

Halaman berikutnya

Langkah-langkah menerapkan..

Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya