Tips Meningkatkan Minat Membaca Siswa dalam Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan dalam proses pembelajaran. Dalam praktiknya, guru dapat menerapkan berbagai macam strategi pembelajaran untuk meningkatkan minat membaca siswa.
- Pemberian soal HOTS
Pemberian soal dengan level Hight Order Thinking Skill (HOTS) mengajak siswa untuk mau membaca, melakukan analisa, dan mengambil kesimpulan.
Soal-soal yang masuk kedalam kategori soal HOTS akan menggali kemampuan analisis, evaluasi, serta penciptaan dari seorang siswa. Sebelum menentukan jawaban soal, siswa tidak bisa menjawab pertanyaan dengan bermodal cap cip cup saja.
- Problem solving
Melalui problem solving, siswa diharuskan untuk mencari sebuah solusi dari permasalahan yang diberikan oleh guru. Pelaksanaan problem solving merupakan sebuah inovasi pembelajaran karena kemampuan berpikir siswa benar-benar dioptimalkan untuk berpikir kritis dalam proses kerja kelompok.
Untuk memecahkan suatu masalah, siswa tidak boleh menyimpulkannya secara asal. Mereka secara berkelompok harus mencari dari berbagai literatur untuk memecahkan sebuah masalah.
Dengan begitu, siswa akan banyak menghabiskan waktunya untuk membaca dan hal ini dapat meningkatkan minat membaca siswa agar mereka mampu memecahkan sebuah masalah.
- Project
Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka, pembelajaran dilakukan dengan student based learning sehingga siswa dituntut untuk aktif saat pembelajaran berlangsung.
Untuk mengasah kemampuan berpikir kritis siswa, guru dapat membuat penugasan kepada siswa untuk membuat sebuah proyek yang dilakukan secara berkelompok.
Sebelum terjun dalam pembuatan proyek, setiap kelompok harus membuat proposal kegiatan. Disini siswa dituntut untuk menuangkan gagasannya dalam bentuk tulisan. Kemudian, proposal yang telah dibuat harus dipresentasikan terlebih dahulu sebelum disetujui oleh guru.
Dalam pengerjaan proyek, siswa membutuhkan berbagai macam literatur dan hal ini dapat meningkatkan minat membaca siswa agar proyek yang dikerjakan dapat selesai sesuai dengan yang diharapkan.
Halaman berikutnya
Strategi Pembelajaran Kurikulum Merdeka
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
