Mengaplikasikan Blended Learning melalui Metode Flipped Classroom untuk PTM Terbatas

- Editor

Rabu, 2 Februari 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Metode Flipped Classroom – Tuntutan kebutuhan teknik pembelajaran baru yang sesuai di masa new normal atau era kewajaran baru menjadi sebuah keharusan agar proses pembelajaran tetap berjalan secara maksimal dan optimal.

Terlebih lagi pasca pandemi, ada kecenderungan siswa mulai menunjukkan gejala yang cenderung menunjukkan trend penurunan dalam hal minat belajar. Hal ini karena proses dan aktivitas pembelajaran lebih banyak dilakukan di rumah atau dalam jaringan (daring).

Kondisi ini membuat proses interaksi baik antara guru dan siswa maupun siswa dengan siswa lainnya menjadi amat terbatas, karena pembelajaran dilakukan secara jarak jauh.

Pada umumnya, teknik pembelajaran yang beragam memberikan banyak kemudahan dalam proses pembelajaran, terlebih lagi ada sejumlah model pembelajaran yang lebih bersifat aplikatif dan bisa disesuaikan dengan kebutuhan maupun karakter dari suasana dan proses pembelajaran itu sendiri.

Salah satu metode pembelajaran yang sudah amat dikenal dan dianggap ideal diimplementasikan pada pembelajaran tatap muka terbatas adalah model blended learning yang memiliki kecenderungan melakukan pendekatan dalam metode pembelajaran yang bersifat penggabungan antara pembelajaran tatap muka serta pembelajaran secara online.

Blended Learning Melalui Metode Flipped Classroom

Salah satu sub metode dalam blended learning itu ialah flipped classroom. Metode ini diakui menjadi solusi untuk proses pembelajaran yang dilakukan secara terbatas melalui konsep kelas bergantian atau bergilir.

Metode flipped classroom ini sebenarnya sangat sederhana, karena tujuannya adalah mengubah kebiasaan baik guru maupun siswa dalam hal proses pembelajaran yang telah berlangsung selama ini, agar para siswa dan guru jadi lebih siap dalam menghadapi berbagai keadaan apapun.

Flipped classroom ini menurut definisinya adalah proses pembelajaran yang menitikberatkan pada lokasi dan waktunya antara di rumah dan di sekolah.

Selain itu, dalam hal proses pengetahuan dasarnya, flipped classroom ini pun siswa lebih ditekankan untuk memahami teori maupun mendalami pengetahuan dasar secara mandiri di rumah, yang kemudian diimplementasikan secara langsung terhadap hasil pengetahuan dasarnya di sekolah.

Keunggulan Metode Flipped Classroom

Banyak keunggulan yang diberikan dalam penerapan blended learning dalam metode flipped classroom khususnya ketika pelaksanaan proses pembelajaran tatap muka yang dilakukan secara terbatas ini. Di antara banyaknya keunggulan itu akan dijelaskan berikut ini: 

Siswa Menjadi Lebih Mandiri

Dengan flipped classroom, siswa secara otomatis akan menjadi lebih mandiri, karena ia akan belajar tentang pengetahuan dari materi pelajaran yang disampaikan secara tema per tema di rumahnya secara mandiri dengan mencari berbagai referensi baik dari buku maupun sumber lainnya. Dengan begitu siswa jadi lebih terasah kemampuannya.

Aplikatif Diberbagai Situasi

Flipped classroom sangat tepat diaplikasikan diberbagai situasi dan kondisi proses pembelajaran, baik dalam keadaan biasa maupun dalam keadaan luar biasa, seperti ketika terjadinya pandemi Covid-19. Metode ini memiliki manfaat yang luar biasa bahkan minat belajar siswa jauh lebih meningkat dibandingkan proses pembelajaran tatap muka biasa di sekolah.

Ingin memahami bagaimana cara mengaplikasikan metode flipped classroom dalam pembelajaran Anda?

Jangan lewatkan pelatihan untuk guru di bulan Februari 2022 tentang “Penerapan Blended Learning dengan Metode Flipped Classroom dalam PTM Terbatas” yang diselenggarakan oleh e-Guru.id melalui link berikut ini:

DAFTAR DIKLAT

Diklat di atas dapat diikuti secara gratis bagi member e-Guru.id. Jadilah anggota member e-Guru.id untuk mendapatkan Diklat dan Seminar Nasional Gratis setiap bulannya: 

DAFTAR MEMBER

Info lebih lanjut: 
Telegram: CS_eguruid
WhatsApp: 081575345555

 

Berita Terkait

Keterangan Kemenkeu Tentang Jadwal Pencairan Tambahan 1 Bulan TPG dan Tamsil untuk Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi
Guru Sertifikasi Mendapatkan Kabar gembira, Tunjangan Sertifikasi Triwulan 1 Sudah Mulai Pencairan Update 24 April
Kabar Gembira, Ditjen GTK Sampaikan Skema PPG Daljab 2024 Lebih Mudah dan Fleksibel!
Baru Saja Rilis Jadwal Seleksi CPNS dan PPPK Tahun 2024, Anda Wajib Bersiap- Siap!
Pengumuman Penting BKN tentang Nasib Guru Honorer Yang Tidak Terdata di Data Base BKN
Kabar Buruk Guru Sertifikasi TK, SD, SMP, SMA/SMK, Kode Status Info GTK-nya Berubah!
Jangan Lewatkan 22 April Akan Ada Informasi Penting dari Dirjen GTK Terkait PPG 2024
Pengumuman Resmi Kemdikbud Untuk Guru SD, SMP, SMA/SMK Sederajat, Batas 29 April Mendatang
Berita ini 1 kali dibaca

Berita Terkait

Rabu, 24 April 2024 - 11:42 WIB

Keterangan Kemenkeu Tentang Jadwal Pencairan Tambahan 1 Bulan TPG dan Tamsil untuk Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi

Rabu, 24 April 2024 - 11:00 WIB

Guru Sertifikasi Mendapatkan Kabar gembira, Tunjangan Sertifikasi Triwulan 1 Sudah Mulai Pencairan Update 24 April

Rabu, 24 April 2024 - 10:17 WIB

Kabar Gembira, Ditjen GTK Sampaikan Skema PPG Daljab 2024 Lebih Mudah dan Fleksibel!

Selasa, 23 April 2024 - 17:00 WIB

Baru Saja Rilis Jadwal Seleksi CPNS dan PPPK Tahun 2024, Anda Wajib Bersiap- Siap!

Senin, 22 April 2024 - 11:41 WIB

Pengumuman Penting BKN tentang Nasib Guru Honorer Yang Tidak Terdata di Data Base BKN

Senin, 22 April 2024 - 10:37 WIB

Jangan Lewatkan 22 April Akan Ada Informasi Penting dari Dirjen GTK Terkait PPG 2024

Sabtu, 20 April 2024 - 10:37 WIB

Pengumuman Resmi Kemdikbud Untuk Guru SD, SMP, SMA/SMK Sederajat, Batas 29 April Mendatang

Jumat, 19 April 2024 - 11:57 WIB

BKN Terbitkan Siaran Pers Tentang Tidak Ada Pendataan Non ASN 2024 dan Tidak Lanjut Hasil Pendataan Non ASN

Berita Terbaru