Memahami Model Pembelajaran Interaktif dalam Meningkatkan Proses Belajar

- Editor

Minggu, 19 Desember 2021

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Model pembelajaran interaktif menjadi salah satu model yang digunakan oleh guru untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.

Model pembelajaran interaktif merupakan metode atau teknik pembelajaran yang digunakan oleh guru untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran dengan tujuan menciptakan suasana belajar yang interaktif dan edukatif berupa dengan interaksi yang terjalin antara guru dan siswa, dan siswa dengan siswa.

Hal tersebut dilakukan dengan harapan agar dapat menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Dimana proses pembelajaran siswa harus terlibat secara totalitas seperti dengan melibatkan pikiran, penglihatan, pendengaran, dan psikomotor.

Proses pembelajaran menggunakan model pembelajaran ini, guru akan mengajak siswa untuk dapat mendengarkan, menyajukan media, menulis dan mengajukan pertanyaan, serta menyampaikan pendapat sehingga akan terjadi dialog yang menunjukan proses belajar yang interaktif.

Terdapat beberapa manfaat yang dapat diperoleh dalam menggunakan model pembelajaran interaktif, salah satunya adalah dapat membentuk siswa untuk mampu mengeksplorasi potensi yang ada pada dirinya.

Dengan adanya kehadiran guru sebagai mentor dan fasilitator tentu akan membantu memudahkan dalam proses belajar yang kreatif, konstruktif, dan aktif.

Sesuai dengan abad 21, terdapat syarat yang harus diperhatikan oleh guru mengenai model pembelajaran interaktif yaitu :

  1. Dalam mengaplikasikan model pembelajaran tentu harus dapat meningkatkan atau menumbuhkan motivasi, minat dan gairah belajar siswa. Dengan maksud menarik perhatian siswa untuk lebih tertarik dengan kegiatan belajar.
  2. Dengan menggunakan model pembelajaran diupayakan dapat menstimulus keinginan siswa agar dapat terus belajar lebih lanjut dengan melakukan interaksi dengan guru dan siswa yang lain.
  3. Dapat memberikan kesempatan untuk siswa dalam memberikan atau menyampaikan tanggapan mengenai materi yang disampaikan dalam pembelajaran. sehingga akan merangsang kreativitas siswa dalam menyampaikan pendapat dan melatih keberania serta rasa percaya diri pada siswa.
  4. Mampu menjamin perkenmbangan kegiatan dan kepribadian siswa di dalam kelas, yang akan berpengaruh terhadap cara interaksi siswa. Sehingga hal ini menjadi hal yang penting untuk menumbuhkan aspek etis kepada siswa.
  5. Mampu mendidik siswa untuk belajar sendiri dengan cara mengasah kemampuan dan memperoleh pengetahuan dengan usahanya sendiri.
  6. Mampu menanamkan dan mengembangkan nilai dan sikap siswa terhadap kehidupan sehari-hari, hal tersebut termasuk dalam aspek praktis dari proses belajar.

Model pembelajaran ini diharapkan dapat mengembangkan keterampilan siswa dalam berpikir, sosial, dan keterampilan praktis.

Untuk dapat mengoptimalkan proses belajar maka guru harus memahami betul model pembelajar interaktif.

Agar dapat lebih memahami model pembelajaran interaktif maka guru dapat mengikuti pelatihan tentang “Memahami Model Pembelajaran Inovatif dan Interaktif dalam Mengoptimalkan Proses Belajar”.

Pelatihan tersebut diselenggarakan oleh e-Guru.id yang akan dilaksanakan secara online pada bulan Januari, tepatnya pada tanggal 21 – 31 Janurari 2022. Untuk informasi lengkapnya Anda dapat melihat brosur atau pamflet dibawah ini.

Pendaftaran dapat dilakukan dengan mudah, caranya Anda cukup mendaftar dengan cara KLIK DISINI.

Penulis : Eka Susiyanti

Berita Terkait

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN
Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?
Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat
Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!
[Breaking News] Siaran Pers BKN Kriteria Pelamar Tambahan Seleksi PPPK Guru, Ada Kesempatan Ikut Seleksi PPPK Tahap II
Tahun 2025 Guru Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi Akan Sejahtera dengan Program Prioritas Mendikdasmen
Guru Wajib Tahu, Poin Penting dalam PermenPANRB Nomor 21 Tahun 2024 tentang Jabatan Fungsional Guru
4 Tahapan Pengelolaan Kinerja Tahun 2025, Jangan Sampai Keliru!
Berita ini 58 kali dibaca

Berita Terkait

Senin, 20 Januari 2025 - 18:16 WIB

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN

Senin, 20 Januari 2025 - 17:51 WIB

Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?

Senin, 20 Januari 2025 - 12:27 WIB

Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat

Senin, 20 Januari 2025 - 11:43 WIB

Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!

Rabu, 15 Januari 2025 - 12:24 WIB

[Breaking News] Siaran Pers BKN Kriteria Pelamar Tambahan Seleksi PPPK Guru, Ada Kesempatan Ikut Seleksi PPPK Tahap II

Berita Terbaru

Advertorial

HHRMA Bali: Jembatan Karier di Industri Perhotelan

Selasa, 11 Feb 2025 - 09:45 WIB

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis