Identifikasi Kesiapan dan Kunci Sukses Penerapan P5 dalam Satuan Pendidikan

- Editor

Jumat, 10 Maret 2023

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Setiap satuan pendidikan harus mampu merefleksikan kesiapan sekolahnya masing- masing dengan mengetahui kondisis sebenar benarnya.

Satuan pendidikan perlu mengalokasikan waktu agar guru bisa bekerja secara kolaboratif. Dengan kolaboratif yang baik akan menjadi kunci sukses atau tidaknya sebuah proyek. Namun, selain kolaborasi perlu prinsip dan kunci agar proyek berjalan dengan lancar.

Sebagai seorang guru dalam satuan pendidikan, perlu mengetahui hal hal apa saja yang perlu diperhatikan saat menerapkan P5 agar dapat berjalan secara sukses.

Kunci Sukses Penerapan P5

  1. Kontekstual

Prinsip yang pertama yaitu kontekstual, prinsip ini mendorong guru dan siswa untuk mampu menjadikan lingkungan sekitar dan realitas kehidupan sehari – hari sebagai bahan utama pembelajaran. 

Dapat belajar baik dari lingkungan disekolah, melalui taman, lapangan sekolah, perpustakaan atau melalui daerah sekitar sekolah.

Jadi, guru bisa memberikan tema- tema yang mengangkat isu lokal di sekitar atau pengalaman nyata yang sering dihadapi dalam keseharian.

 Prinsip kontekstual ini diharapkan, siswa mampu mengambil pembelajaran yang bermakna dan aktif dan bermanfaat bagi siswa untuk dapat menyiapkan bekal untuk kehidupan bermasyarakat.

  1. Holistik

Maksud dari prinsip holistik ini yaitu dengan memandang sesuatu secara utuh dan menyeluruh, tidak parsial atau secara terpisah- pisah. Cara berpikir holistik dengan menelaah sebuah tema secara utuh dan melihat keterhubungan dari berbagai hal untuk memahami sebuah isu secara mendalam.

Dalam menjalankan sesuatu siswa harus diajarkan untuk dapat memandang hal dari berbagai sisi tidak ada keterbatasan yang kemudian justru menimbulkan kesempitan dalam berpikir.

  1. Eksploratif

Prinsip selanjutnya yaitu Prinsip eksploratif, ini berkaitan dengan semangat untuk membuka ruang yang lebar bagi proses inkuiri dan pengembangan diri. 

Proyek ini memiliki area eksplorasi yang luas dari segi jangkauan materi pelajaran, alokasi waktu, dan penyesuaian dengan tujuan pembelajaran. Namun, guru dapat menentukan kegiatan secara sistematis dan terstruktur agar dapat memudahkan pelaksanaannya.

Halaman selanjutnya

Baik siswa maupun guru..

Berita Terkait

Peran Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Kolaborasi Guru
Contoh Bentuk Kegiatan Kolaborasi Guru dan Siswa yang Dapat Anda Terapkan
Strategi Meningkatkan Kolaborasi Guru di Sekolah sebagai Kunci Sukses Pendidikan
Tantangan Guru dalam Mengelola Kelas dalam Pembelajaran Abad 21
Tips Ampuh Mengatasi Gangguan Kelas dan Jaga Fokus Siswa Tetap Optimal
Ciri-Ciri Guru Tidak Mampu Mengelola Kelas dengan Baik, Ini Solusinya!
Model-Model Pengelolaan Kelas yang  Inovatif Dapat Guru Gunakan di Kelas
Cara Pengelolaan Kelas yang Kreatif Mendorong Literasi dan Numerasi Siswa
Berita ini 67,558 kali dibaca

Berita Terkait

Kamis, 12 September 2024 - 10:58 WIB

Peran Kepala Sekolah dalam Membangun Budaya Kolaborasi Guru

Rabu, 11 September 2024 - 21:34 WIB

Contoh Bentuk Kegiatan Kolaborasi Guru dan Siswa yang Dapat Anda Terapkan

Rabu, 11 September 2024 - 21:20 WIB

Strategi Meningkatkan Kolaborasi Guru di Sekolah sebagai Kunci Sukses Pendidikan

Selasa, 10 September 2024 - 12:28 WIB

Tantangan Guru dalam Mengelola Kelas dalam Pembelajaran Abad 21

Selasa, 10 September 2024 - 11:41 WIB

Tips Ampuh Mengatasi Gangguan Kelas dan Jaga Fokus Siswa Tetap Optimal

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis