Pelatihan 32JP Gratis – Pelatihan 32JP Gratis yang berjudul Sambut Tahun Pelajaran Baru Dengan Peningkatan Kompetensi Pendidik telah selesai dilaksanakan oleh Guru Pintar tanggal 11 Juli 2022.
Setelah melewati 4 hari serangkaian Pelatihan 32JP Gratis tersebut bagi Anda yang mengikutinya saatnya untuk mengunduh Sertifikat Pelatihan dan Fasilitas Pelatihan yang sudah disediakan oleh Guru Pintar.
Dalam pelaksanaan Pelatihan 32JP Gratis tersebut terdapat 4 topik pembahasan antara lain Optimalisasi Powerpoint Dalam Membuat Media Pembelajaran, Kegiatan Belajar Mengajar Sebagai Sumber Inspirasi Menulis PTK, Menciptakan Kelas Interaktif Merdeka Belajar, dan Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Kurikulum Merdeka.
Ulasan Materi Pelatihan 32JP Gratis
Berikut ini sedikit ulasan materi Pelatihan 32JP Gratis supaya peserta diklat mengingat materi-materi yang telah disampaikan.
Materi Hari Pertama Optimalisasi PowerPoint Untuk Media Pembelajaran
1. Kuasai materi yang akan disampaikan
Menguasai materi tentunya merupakan hal pertama yang harus dilakukan oleh setiap tenaga pengajar. Penguasaan materi tidak hanya akan memberikan kepercayaan diri bagi pemapar, namun juga slide powerpoint dapat disampaikan dengan lebih efektif.
2. Buat slide yang semenarik mungkin
Buat powerpoint sesuai dengan kebutuhan dengan tambahan sentuhan pemanis yang telah disediakan secara default oleh software powerpoint. Usahakan tidak menaruh banyak tulisan dalam satu slide, dan tampilkan poin-poin yang paling penting yang akan disampaikan saja.
3. Gunakan berbagai media tambahan
Powerpoint tidak hanya dapat menampilkan tulisan namun juga menampilkan tampilan gambar diam (foto) atau gambar bergerak (video) sehingga proses belajar mengajar tidak hanya mengandalkan paparan. Adanya foto dan video juga dapat memberikan informasi yang lebih detail kepada peserta pelatihan yang tidak dapat disampaikan melalui paparan.
4. Gunakan efek secukupnya
Software powerpoint mempunyai berbagai fitur pemanis yang dapat digunakan untuk setiap slidenya. Namun penggunaan efek yang berlebihan akan membuat paparan menjadi kurang indah dan menyulitkan peserta pelatihan untuk lebih fokus terhadap materi. Selain itu, penggunaan efek yang terlalu banyak akan membebani kinerja laptop yang pada akhirnya akan mengurangi kelancaran proses pembelajaran.
Materi Hari Kedua Menyusun Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Berikut ini Anda akan mendapat gambaran yang jelas mengenai format PTK yang sesuai dengan standar dinas pendidikan.
1. Bagian Awal
Bagian awal dari format PTK sebagai pedoman Kemdikbud terdiri atas halaman judul, pengesahan, kata pengantar dan daftar isi.
2. Bagian Isi
Pada bagian ini berisi tiga pokok pembahasan, yaitu bagian pendahuluan, bagian kajian teori atau pustaka, dan bagian metode penelitian.
3. Bagian Pembahasan
Bagian ini berisikan pembahasan untuk menjawab rumusan masalah yang Anda temukan pada bagian pendahuluan. Judul sub-bab nya juga harus sesuai dengan konten rumusan masalah di latar belakang.
Artinya, apabila rumusan masalah Anda ada dua, maka sub-babnya harus dua, jika ada tiga maka sub-babnya juga harus tiga.
4. Bagian Penutup
Bagian ini berisi Kesimpulan dan Saran. Kesimpulan tidak boleh mengulang isi pembahasan, kesimpulan merupakan rangkuman dari pembahasan dan harus menjawab masalah yang ada rumuskan pada bagian pendahuluan.
Sedangkan saran, juga harus selaras dengan manfaat yang Anda tuliskan pada bagian pendahuluan. Artinya, jika Anda sebelumnya menulis bahwa PTK Anda bermanfaat bagi sekolah dan siswa, maka sarannya juga harus saran untuk sekolah dan siswa.
5. Daftar Pustaka
Daftar pustaka boleh disusun dengan menggunakan style APA atau dengan menggunakan Harvard Style.
6. Lampiran
Lampiran merupakan bagian terpenting dari PTK, kebanyakan guru ASN mencari contoh PTK untuk meniru bagian lampiran ini.
Biasanya untuk kepangkatan, yang diteliti oleh pihak dinas adalah bagian ini. Apa saja isi dari lampiran dan bagaimana formatnya, berikut adalah ulasannya.
DAFTAR LAMPIRAN PTK
- Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.
- Daftar Hadir Peserta Didik.
- Instrumen Observasi Pembelajaran selama PTK.
- Lembar Observasi Pembelajaran Selama PTK.
- Instrumen Soal Siklus 1 dan Siklus 2.
- Rekap Nilai Siklus 1 dan Siklus 2.
- Hasil Pekerjaan Peserta Didik Siklus 1 dan Siklus 2.
- Surat Izin Penelitian.
- Surat Keterangan Melaksanakan PTK.
- Surat Pernyataan Keaslian.
- Surat Undangan dan Daftar Hadir Seminar PTK.
- Notulensi Seminar PTK.
- Berita Acara Seminar PTK.
- Bahan Seminar PTK.
Materi Hari Ketiga Meciptakan Kelas Interaktif Merdeka Belajar
1. Kuasai mata pelajaran
Pada program merdeka belajar, guru memang bukanlah satu-satunya sumber belajar bagi siswa. Siswa dapat menemukan banyak ilmu dari berbagai sumber seperti buku, internet, atau sumber lain yang relevan. Akan tetapi perlu diingat, ketika guru tidak menguasai materi pelajaran, maka besar kemungkinan guru tidak akan maksimal dalam membantu siswa menguasai materi pelajaran.
2. Ciptakan suasana belajar yang nyaman
Mengajar dengan suasana yang nyaman tentu lebih menyenangkan bagi guru maupun siswa. Hal ini penting sekali untuk menumbuhkan motivasi siswa untuk belajar. Kondisi belajar yang menyenangkan, nyaman, dan aman akan mengaktifkan bagian neo-cortex (otak berpikir).
3. Disiplin dan bertanggung jawab
Walaupun guru ingin menjadi sahabat bagi siswanya, tetapi guru harus bisa menempatkan dirinya sebagai figur dalam berdisiplin dan bertanggung jawab. Ketika guru dapat menerapkan sifat disiplin dan bertanggung jawab pada siswanya, maka siswa pun dapat terpengaruh untuk menjadi disiplin dan bertanggung jawab.
4. Mendidik dengan hati
Ketika sesuatu dikerjakan dengan hati, maka kita akan melakukannya dengan sungguh-sungguh, termasuk menjadi seorang guru. Guru bukan hanya sekedar profesi semata, tetapi sebagai pengabdian dan ibadah.
Pendidikan yang diberikan guru untuk siswanya adalah tidak terbatas oleh ruang dan waktu. Guru harus tulus dan ikhlas dalam mengajari siswanya sepanjang waktu. Perlakukan siswa sebagaimana anak Anda sendiri. Jika mereka melanggar aturan, maka berikan hukuman yang bertujuan untuk mendidik. Ketika semua itu sudah dilakukan, maka mereka dapat merasakan kasih sayang yang kita beri.
5. Ramah dan selalu tersenyum
Guru memang perlu memberi batasan kepada siswa agar mereka berlaku sopan, bertanggung jawab, dan disiplin. Tetapi guru juga tidak boleh lupa untuk bersikap ramah dan selalu tersenyum kepada siswanya. Suasana menyenangkan sangat diperlukan untuk menciptakan kelas yang merdeka.
6. Responsif
Tips ke-6 untuk menciptakan kelas merdeka yaitu menjadi seorang guru yang responsif. Guru yang responsif bertujuan untuk memahami dan mempelajari karakteristik siswa. Dengan demikian, guru mengetahui model belajar seperti apa yang dibutuhkan siswa sehingga tujuan belajar dapat tercipta.
7. Beri kepercayaan
Guru yang memberi kepercayaan pada siswanya akan membuat siswa merasa dihargai dan diikutsertakan dalam proses pembelajaran di sekolah. Siswa akan merasa bahwa dirinya mempunyai kemampuan dan dapat diandalkan sehingga ia merasa tertantang untuk memecahkan masalah secara kreatif dan inovatif.
Halaman Selanjutnya
Cara Download Sertifikat dan Fasilitas Pelatihan 32JP Gratis
Halaman : 1 2 Selanjutnya
