Menyusun Modul Ajar Guna Menciptakan Kelas Aktif dan Kreatif
Metode pembelajaran dan juga modul pembelajaran sudah banyak mengalami perubahan seiring dengan perkembangan jaman. Hal tersebut diimplementasikan berdasarkan kebutuhan dari peserta didik. Pada model tersebut juga terdapat suatu model kelas interaktif. Konsep kelas interaktif ini menjadi dasar suatu pembelajaran menjadi interaktif.
Pada hakikatnya belajar adalah proses aktif yang melibatkan siswa dengan pendidik dan sumber belajar dengan tujuan memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan nilai-nilai positif. Dalam sebuah proses pembelajaran, yang terpenting adalah terjadinya proses pembelajaran. Metode komunikasi interaktif guru sebagai moderator, motivator, mediator, evaluator, dan mentor.
Konsep kelas interaktif tersebut juga memberikan fasilitas kepada peserta didik untuk dapat aktif dalam pembelajaran. Hal tersebut juga dapat digunakan untuk meningkatkan minat belajar dari peserta didik. Kelas interaktif juga berfungsi dalam meningkatkan kualitas dari pembelajaran di dalam kelas. Dengan adanya kelas interaktif akan dapat membuat suatu pembelajaran akan mengarahkan peserta didik untuk dapat menjadi lebih aktif.
Siswa berperan aktif dalam pembelajaran, memberikan mereka kebebasan untuk mendengarkan, bertanya, menganalisis, dan berkomunikasi. Sehingga siswa mendapatkan pembelajaran yang berkesan, menyenangkan dan tidak membosankan. Bentuk metode komunikasi interaktif telah dikembangkan dalam berbagai bentuk antara lain pembagian kelompok, diskusi kelompok kecil atau kerja kelompok dan latihan dengan siswa berpasangan.
Sehingga pembelajaran merupakan suatu proses interaksi antara pendidik atau guru dengan siswa dan sumber belajar, atau usaha siswa untuk memahami materi pelajaran yang merupakan hasil pengolahan guru agar dapat memberikan manfaat berupa perubahan perilaku, penambahan pengetahuan, dan kemungkinan keterampilan. pelatihan bagi siswa.
Pembelajaran interaktif memiliki ciri dalam proses pembelajaran yaitu terdapat perbedaan pembelajaran klasikal, kelompok dan individu, guru menjadi fasilitator, mediator, evaluator dan mentor, mengadopsi model komunikasi multi arah seperti siswa dengan guru dan siswa dengan media pembelajaran. sumber daya, fleksibel, suasana demokratis, merangsang dan terkendali, pelajaran bisa cuaca indoor atau outdoor tergantung pada tema atau tema kegiatan hari itu.
Dengan pembelajaran yang kreatif, juga dapat membuat kelas interaktif yang akan memberikan fasilitas pembelajaran kepada peserta didik. Pembelajaran yang kreatif tersebut dapat dilakukan dengan pemilihan modul pembelajaran maupun dengan metode pembelajaran.
Penyusunan modul ajar yang diterapkan dalam pembelajaran dikelas merupakan salah satu cara yang tepat untuk menciptakan kelas yang aktif dan kreatif. Dengan menggunakan modul ajar juga dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi, yang kemudian direspon peserta didik dengan aktif dan kreatif. Hal tersebut akan meningkatkan kualiats pembelajaran di sekolah.
Dengan demikian hal tersebut memiliki fungsi penting untuk peserta didik dalam melakukan pembelajaran. Pada hal ini adanya interaksi tersebut akan menjadi penting karena memberikan komunikasi dan juga penyampaian materi pembelajaran.
Halaman Selanjutnya
Cara download materi…
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
