4. Model Pembelajaran Self Direct
Menurut Trianto, model pembelajaran ini berarti suatu pendekatan yang ditujukan untuk mengembangkan pengetahuan deklaratif dan prosedural siswa.
Pengetahuan deklaratif merupakan pengetahuan tentang sesuatu yang bisa diungkapkan dengan kata-kata. Sementara, pengetahuan prosedural berkaitan dengan bagaimana melakukan sesuatu.
Model pembelajaran langsung berfokus pada gaya mengajar guru yang terlibat aktif dalam kegiatan di kelas. Karena itu, beberapa ahli menyebutnya sebagai active teaching model.
Istilah lain dari model pembelajaran self direct adalah independent learning, self-instruction, self education, self-study, self-teaching, dan autonomous learning. Akan tetapi, semua istilah-istilah itu memiliki arti yang sama, yaitu kemandirian dalam belajar.
Model pembelajaran ini diterapkan di kelas dengan tujuan untuk memotivasi siswa agar dapat melakukan kegiatan pembelajaran secara mandiri agar mampu mencapai tujuan pembelajaran bersama.
Selain itu, model ini menjadi upaya untuk menambah pengetahuan, meningkatkan keahlian dan prestasi, serta mengembangkan diri agar menjadi lebih baik.
Dengan ini, siswa akan mampu menyadari kebutuhan belajar, tujuan belajar, pentingnya membuat strategi belajar yang tepat, dapat menilai hasil belajar sendiri, serta mempunyai tanggung jawab sendiri untuk menjadi agen perubahan dalam diri.
Halaman berikutnya
Model Pembelajaran Kooperatif..
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
