Cara Sederhana Menyusun Tujuan Pembelajaran Menjadi Alur Tujuan Pembelajaran

- Editor

Senin, 12 Agustus 2024

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Cara Melengkapi Profil di SIMPKB Hingga Ajukan Berkas untuk PPG  Daljab 2024

Cara Melengkapi Profil di SIMPKB Hingga Ajukan Berkas untuk PPG  Daljab 2024

4. Pengurutan Hierarki

Metode ini dilaksanakan dengan mengajarkan keterampilan komponen konten yang lebih mudah terlebih dahulu sebelum mengajarkan keterampilan yang lebih kompleks.

Contoh: peserta didik perlu belajar tentang penjumlahan sebelum mereka dapat memahami konsep perkalian.

5. Pengurutan Prosedural

Metode ini dilaksanakan dengan mengajarkan tahap pertama  dari sebuah prosedur, kemudian membantu peserta didik untuk menyelesaikan tahapan selanjutnya. 

Contoh: dalam mengajarkan cara menggunakan t-test dalam sebuah pertanyaan penelitian, ada beberapa tahap prosedur yang harus dilalui, seperti menulis hipotesis, menentukan tipe tes yang akan digunakan, memeriksa asumsi, dan menjalankan tes dalam sebuah perangkat lunak statistik.

6. Scaffolding

Metode pengurutan yang meningkatkan standar performa sekaligus mengurangi bantuan secara bertahap.

Contoh: dalam mengajarkan berenang, pendidik perlu menunjukkan cara mengapung, dan ketika peserta didik mencobanya, pendidik hanya butuh membantu. Setelah ini, bantuan yang diberikan akan berkurang secara bertahap. Pada akhirnya, peserta didik dapat berenang sendiri.

Contoh Tujuan Pembelajaran menjadi Alur Tujuan Pembelajaran

Contoh Tujuan Pembelajaran:

Pada akhir pembelajaran, siswa dapat:

  1. Menjelaskan pengertian pecahan dan jenis-jenisnya (pecahan biasa, campuran, desimal) dengan benar.
  2. Melakukan operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan benar.
  3. Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan pecahan.

Alur Tujuan Pembelajaran (ATP):

Mengenal Pecahan:

  • Siswa mampu menyebutkan contoh benda di sekitar yang dapat dinyatakan dalam bentuk pecahan.
  • Siswa dapat membandingkan ukuran pecahan dengan menggunakan model konkret (misalnya, gambar pizza).
  • Siswa dapat menuliskan lambang pecahan dari suatu bagian yang diarsir.

Jenis-Jenis Pecahan:

  • Siswa dapat membedakan antara pecahan biasa, campuran, dan desimal.
  • Siswa dapat mengubah pecahan biasa menjadi pecahan campuran dan sebaliknya.
  • Siswa dapat mengubah pecahan biasa menjadi pecahan desimal dan sebaliknya.

Halaman selanjutnya,

Penjumlahan Pecahan …

Berita Terkait

Tahapan Satuan Pendidikan dalam Melakukan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan 
Pelaksanaan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan
Hal Penting Yang Perlu Diketahui tentang Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan
Prinsip Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan
Komponen yang Harus Ada Dalam Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan
Proses Peninjauan dan Revisi Kurikulum Satuan Pendidikan (Bagi Sekolah yang Sudah Pernah Menyusun KSP)
Proses Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (Bagi Sekolah yang Belum Menyusun KSP)
Prinsip Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP)
Berita ini 762 kali dibaca

Berita Terkait

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:45 WIB

Tahapan Satuan Pendidikan dalam Melakukan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan 

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:37 WIB

Pelaksanaan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:20 WIB

Hal Penting Yang Perlu Diketahui tentang Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:09 WIB

Prinsip Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan

Kamis, 15 Agustus 2024 - 21:21 WIB

Komponen yang Harus Ada Dalam Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis