Semangat belajar dapat dimiliki dengan cara meningkatkan motivasi belajar. Motivasi belajar adalah sebuah penggerak atau pendorong yang membuat siswa tertarik belajar sehingga akan belajar secara terus-menerus. Motivasi yang rendah dapat menyebabkan rendahnya keberhasilan dalam belajar sehingga akan merendahkan prestasi belajar siswa.
Sementara itu di masa pandemi ini pembelajaran lebih banyak dilakukan dengan memanfaatkan teknologi khususnya internet atau pembelajaran secara daring. Pembelajaran online dilakukan dengan sistem belajar jarak jauh, di mana Kegiatan Belajar dan Mengajar (KBM) tidak dilakukan secara tatap muka. Pembelajaran dilakukan dengan menggunakan media, baik media cetak (modul) maupun non cetak (audio/video); siaran radio dan televisi.
Kurangnya motivasi belajar pada pembelajaran daring disebabkan pada proses pembelajaran. Siswa menjadi kurang aktif dalam penyampaian pendapat dan pemikirannya sehingga menyebabkan proses belajar yang membosankan. Apabila siswa mengalami kebosanan dalam belajar maka akan memperoleh ketidakmajuan dalam hasil belajar. Oleh karena itu, diperlukan pendorong untuk menggerakkan siswa agar semangat belajar meningkat dan dapat memiliki prestasi belajar.
Berikut adalah cara meningkatkan motivasi belajar:
Meningkatkan Kualitas Guru untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran daring, guru adalah faktor penentu keberhasilan pembelajaran daring. Guru adalah faktor dominan dalam penentuan kualitas pembelajaran. Pembelajaran yang memiliki kualitas yang baik akan menghasilkan hasil belajar yang baik juga.
Memilih Metode Pembelajaran yang Tepat
Guru dituntut untuk dapat memilih metode belajar yang tepat untuk mengajar. Jika guru dapat memilih metode pembelajaran dengan tepat maka tujuan belajar akan tercapai dengan lebih mudah.
Pemilihan metode belajar yang tepat juga akan meningkatkan motivasi belajar siswa dan minat belajar siswa sehingga akan tercipta suasana belajar yang menyenangkan.
Memaksimalkan Fasilitas Pembelajaran
Dalam proses pembelajaran, pemanfaatan fasilitas belajar yang baik juga menentukan motivasi belajar dalam proses pembelajaran daring.
Pembelajaran daring memerlukan fasilitas yang menunjang pembelajaran seperti internet, komputer atau gawai. Pemanfaatan fasilitas yang baik akan memaksimalkan materi yang akan disampaikan.
Memanfaatkan Penggunaan Media
Motivasi belajar siswa pada pembelajaran daring dapat ditingkatkan dengan memanfaatkan penggunaan media yang menarik, sehingga akan membuat siswa tertarik kepada pembelajaran. Dalam hal ini, guru bisa membuat atau menggunakan media animasi untuk mendukung pembelajaran daring.
Ditulis oleh:
ANA WIJAYANTI, S.Pd. GURU SD NEGERI REJOAGUNG 01
