Cara Membangun Budaya Satuan Pendidikan yang Mendukung Pelaksanaan  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

- Editor

Jumat, 9 Agustus 2024

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Cara Membangun Budaya Satuan Pendidikan yang Mendukung Pelaksanaan  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Cara Membangun Budaya Satuan Pendidikan yang Mendukung Pelaksanaan  Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Pengimplementasian Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam satuan pendidikan memerlukan dukungan dari semua pihak, mulai dari kepala sekolah, guru, siswa bahwa orang tua siswa.

Maka dari itu penting bagi satuan pendidikan untuk bisa membangun budaya profil palajar Pancaila untuk menciptakan P5 yang berhasil dan berdampak bagi semua elemennya.

Membangun budaya satuan pendidikan yang mendukung Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan langkah krusial dalam mewujudkan generasi muda Indonesia yang berkarakter dan kompeten. Budaya sekolah yang kondusif akan menjadi fondasi kuat bagi tumbuh kembangnya profil pelajar Pancasila.

Naikpangkat.com akan merangkumkan cara membangun budaya satuan pendidikan yang mendukung pelaksanaan Projek P5.

Untuk tahu bagaimana caranya, simak artikel ini hingga selesai.

Cara Membangun Budaya Satuan Pendidikan yang Mendukung Pelaksanaan  Projek P5

Pertama, Satuan Pendidikan Harus Berpikiran Terbuka

Satuan pendidikan harus berpikiran terbuka, baik itu kepala sekolah maupaun guru sehingga bisa membawa dampak baik bagi para siswanya juga.

Pembelajaran yang inovatif seringkali  terhambat oleh adanya budaya kontraproduktif  seperti tidak senang menerima masukan atau  menutup wawasan terhadap berbagai bentuk  perbedaan. 

Budaya negatif tersebut tidak  akan mendukung terselenggaranya kegiatan  projek penguatan profil pelajar Pancasila yang  efektif dan berdampak. 

Oleh karenanya, satuan  pendidikan diharapkan dapat menghidupkan  budaya senang menerima masukan, terbuka  terhadap perbedaan, serta berkomitmen  terhadap setiap upaya menuju perubahan yang  lebih baik. 

Kedua, Guru dan Siswa Senang Mempelajari Hal Baru

Pada dasarnya perkembangan setiap individu  sebagai seorang pembelajar akan terhenti  jika ia tidak lagi senang mempelajari hal baru.  Kaitannya berlaku baik bagi guru maupun siswa untuk bisa memupuk diri senang mempelajari hal baru.

Kemampuan memelihara rasa ingin tahu dan  menemukan kepuasan saat menemukan hal  baru adalah bagian dari budaya yang perlu  dihidupkan di lingkungan satuan pendidikan. 

Halaman selanjutnya,

Kegiatan Projek penguatan profil pelajar Pancasila…

Berita Terkait

Tahapan Satuan Pendidikan dalam Melakukan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan 
Pelaksanaan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan
Hal Penting Yang Perlu Diketahui tentang Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan
Prinsip Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan
Komponen yang Harus Ada Dalam Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan
Proses Peninjauan dan Revisi Kurikulum Satuan Pendidikan (Bagi Sekolah yang Sudah Pernah Menyusun KSP)
Proses Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (Bagi Sekolah yang Belum Menyusun KSP)
Prinsip Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP)
Berita ini 627 kali dibaca

Berita Terkait

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:45 WIB

Tahapan Satuan Pendidikan dalam Melakukan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan 

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:37 WIB

Pelaksanaan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:20 WIB

Hal Penting Yang Perlu Diketahui tentang Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan

Jumat, 16 Agustus 2024 - 11:09 WIB

Prinsip Evaluasi Pembelajaran dan Evaluasi Kurikulum Satuan Pendidikan

Kamis, 15 Agustus 2024 - 21:21 WIB

Komponen yang Harus Ada Dalam Penyusunan Kurikulum Satuan Pendidikan

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis