Bukan hanya itu, di masa depan, siswa pun akan dapat melihat perkembangan dirinya sendiri secara lebih jelas, sehingga ia dapat belajar dari masa lalunya dan membangun masa depan dengan lebih baik. Pada akhirnya, setiap anak akan memiliki rekam data perkembangannya yang dapat dijadikan salah satu pertimbangan bagi pendidik ketika anak anak melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Referensi
Dhar, V. 2013. Data Science and Prediction. Communication of the ACM, 56 (2012):64.
Geanina, Elena. 2012. Perspective on Big Data and Big Data Analytics. Database Systems.Journal Vol. III, No. 4
Laney, D. 2012. The Importance of ‘Big Data’: A Deinitin. Gartner: http;//www.gartner.com/it-glossary/big-data/.
Russom, Philip. 2013. Managing Big Data. The Data Warehousing nstitute: a division of 1105 Media.
Tien, J.M. 2013. Big Data: Unleashing Information. Journal of Systes Engineering, 22(2),127-151.
Tim BSNP, 2015. Pengembangan Standar Data Sistem Pendidikan Nasional (SPN) dan
Penilaian Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Jakarta: Workshop.Pengembana Standar Nasiona Pendidikan.
Wolff, J. Gerard. 2014. Big Data and the SP Theory of Intelligence. Journal. IEEE. ACCESS, Vol X.v
Bergabunglah bersama dengan menjadi member e-Guru.id untuk meningkatkan skill dan pengetahuan Anda agar menjadi pendidik yang hebat dan dapatkan berbagai macam pelatihan gratis dan bonus lainnya. Daftarkan diri Anda pada pelatihan membuat video pembelajaran menarik menggunakan android sekarang juga!
Penulis: WDS
