Terdapat paling tidak tujuh gaya belajar siswa yang harus dipahami oleh guru. Dan masing-masing gaya belajar tersebut membutuhkan gaya mengajar yang tepat.
Di antara gaya belajar siswa tersebut adalah gaya belajar visual, auditori, verbal, kinestetik, logis, sosial, soliter.
Gaya belajar tersebut harus dipahami oleh guru untuk mendapatkan hasil pembelajaran yang maksimal.
Di dalam menerapkannya, guru dapat menggabungkan beberapa gaya mengajar dalam satu sesi mata pelajaran. Bagi Anda para guru jika ingin belajar dan berbagi pengalaman terkait cara mengajar yang menyenangkan bagi para siswa, dapat bergabung dengan komunitas guru pembelajar di e-Guru.id.
Berikut ini akan dijelaskan terkait pengertian gaya belajar siswa tersebut beserta dengan gaya mengajar yang paling tepat.
1. Gaya Belajar Visual
Siswa dengan gaya belajar visual akan lebih maksimal dalam menyerap mata pelajaran ketika disuguhkan materi pelajaran dalam bentuk visual. Mereka akan melihat terlebih dahulu mengenai apa yang harus dipelajari. Umumnya, mereka sangat menyukai gambar atau bentuk-bentuk visual.
Untuk mengajar siswa dengan gaya belajar tersebut akan lebih baik jika guru menyuguhkan materi pelajaran dalam bentuk gambar, foto, bagan, dan sejenisnya. Selain itu, guru juga bisa mengajak siswa untuk menggambar bagian paling penting dari materi yang telah dipelajari. Bisa juga mengajak siswa untuk menandai bagian teks tertentu dengan stabilo atau pena berwarna untuk memudahkan mereka untuk menghafal.
Ketika Anda membuat slide presentasi, akan lebih baik dengan memperbanyak visualisasi foto, huruf dengan jenis dan ukuran font yang berbeda.
2. Gaya Belajar Auditori
Siswa dengan gaya belajar auditori akan maksimal dalam menyerap materi yang disampaikan secara verbal. Artinya, siswa dengan jenis gaya belajar seperti ini akan lebih senang mendengar informasi yang disampaikan oleh guru.
Untuk mengajar siswa dengan jenis gaya belajar seperti ini cukup mudah. Guru cukup membacakan materi di depan kelas atau mengajak siswa untuk mendengarkan audiobook.
Pada kesempatan lainnya, guru juga bisa mengajak siswa untuk membuat hafalan dalam sebuah lagu. Hal itu akan lebih memudahkan mereka untuk menghafalkan materi pelajaran.
Libatkan juga siswa dalam percakapan mengenai materi pelajaran yang tengah dipelajari. Tanyakan pada mereka mengenai topik pelajaran yang sedang berlangsung.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
