Pembelajaran P5 Terdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka
Dalam Seminar Nasional nantinya akan membahas mengenai pembelajaran diferensiasi. Pembelajaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang diisi oleh serangkaian kegiatan dan dibuat berdasar atas kebutuhan siswa dan bertujuan untuk membantu siswa mencapai kesuksesan dalam belajar.
Pembelajaran ini memberikan pengalaman belajar yang memungkinkan siswa untuk memilih apa yang ingin mereka pelajari, bagaimana cara belajar, dan produk belajar apa yang ingin dihasilkan. Tentu saja dalam pembelajaran ini terdapat batasan-batasan yang harus diperhatikan.
Batasan-batasan inilah yang menjadi tugas guru, dimana guru perlu untuk memberikan arahan berdasarkan kurikulum yang berlaku, yaitu kurikulum Merdeka. Proyek pembelajaran di dalam kurikulum merdeka dilaksanakan melalui berbagai rangkaian proses kegiatan pembelajaran yang mendukung terjadinya penguatan profil pelajar Pancasila dengan menyesuaikan tingkatan jenjang pendidikan yang diemban.
Profil Pelajar Pancasila memiliki 6 kompetensi yang dirumuskan sebagai dimensi kunci. Keenam kompetensi yang ada tersebut saling berkaitan dan menguatkan di dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila secara utuh melalui pembelajaran. Keenam dimensi tersebut yaitu: 1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia, 2) Berkebhinekaan Global, 3) Bergotong royong, 4) Mandiri, 5) Bernalar kritis, 6) Kreatif.
Pembelajaran yang dilaksanakan dengan berbasis proyek ini berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran yang berlangsung. Pembelajaran berbasis proyek menjadikan siswa memiliki kesempatan untuk mempelajari isi, menguasai tujuan, memilih topik pembelajaran, dan memilih alat-alat yang digunakan dalam pembelajaran.
Oleh sebab hal tersebut, dibutuhkan pendidikan di dalam membentuk pembelajaran P5 yang terdiferensiasi dan inovatif ini agar pendidik menjadi pendidik yang terlatih sehingga pembelajaran yang ada tidak terkesan membosankan dan dapat tercapai tujuan dari penyelenggaraan pembelajaran P5 tersebut. Pendidik diharapkan dapat merancang dan mengimplementasikan kegiatan pembelajaran P5 secara sistematis dan terstruktur agar dapat mempermudah pelaksanaannya.
Ingin mempelajari lebih lanjut mengenai membangun pembelajaran P5 terdiferensiasi dan inovatif dalam Kurikulum Merdeka di Satuan Pendidikan?
Mari bergabung dan daftarkan diri bapak/ibu dalam Seminar Nasional Bersertifikat 4 JP berjudul Membangun Pembelajaran P5 Terdiferensiasi dan Inovatif dalam Kurikulum Merdeka. Seperti yang telah disebutkan di awal, Diklat.co menawarkan seminar menarik ini yang dilengkapi berbagai fasilitas menarik untuk memudahkan dan menambah wawasan kependidikan yang dimiliki oleh Guru.
Daftar Sekarang Juga!
Jadilah VIP Dengan Harga Promo Seminar Yaitu Dari Rp. 49.000 menjadi hanya Rp.19.000!
(GAB)
Halaman : 1 2
