Merancang sumber belajar dan penilaian (asesmen)
Tahapan akhir dalam menyusun modul ajar pembelajaran berdiferensiasi adalah menyusun sumber belajar. Guru bebas menggunakan sumber apapu dengan syarat sumber tersebut sesuai dengan keadaan satuan pendidikan. Bahkan, guru dapat menyebarluaskan sumber tersebut kepada siswa. Harapannya adalah siswa juga ikut mempelajarinya meskipun sedang tidak di kelas. Yang paling utama adalah guru harus menelaah terlebih dahulu bagaimana sumber belajar tersebut.
Setelah menentukan sumber belajar, guru harus menyusun proses penilaian pembelajaran. Asesmen ini juga harus dibuat berdasarkan beberapa pertimbangan. Pertimbangan tersebut antara lain konten, sumber belajar, dan pemahaman siswa.
Sebenarnya, membuat kegiatan pembukann hingga asesmen dalam modul berdiferensiasi cukup mudah. Guru bisa memanfaatkan template yang ada atau berkreasi sendiri. Memang, guru harus memutar otak dengan baik dalam penyusunannya. Namun, semua itu demi kebaikan peserta didik yanh tidak sama levelnya. Itulah sebabnya, guru harus update ilmu dan wawasan. Sehingga, guru tidak sekadar berpatokan pada modul ajar pembelajaran berdiferensiasi.
E-guru.id mengadakan pelatihan bersertifikat 32JP dengan judul “Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Memenuhi Kebutuhan Murid dalam Merdeka Belajar” Diklat akan diadakan 7- 15 Desember 2022 dengan instruktur yang luar biasa. Selain itu setiap peserta mendapatkan fasilitas lengkap seperti materi pelatihan, e-sertifikat 32JP, full suport dari tim instruktur dan laporan pengembangan diri. Daftar Sekarang di link berikut https://online.e-guru.id/aff/40180/2195/checkout dan dapatkan seminar gratis serta bonus lainnya.
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(RAW)
