Melatih Rutinitas Berpikir Siswa Melalui Penerapan Values, Identities, dan Actions!

- Editor

Jumat, 2 Desember 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Identities

Pada dasarnya identities akan membahas mengenai jati diri ataupun identitas dari suatu karya. Identities ini dapat membantu siswa untuk menganalisis suatu situasi maupun karya yang sedang diteliti. 

Adapun beberapa pertanyaan yang dapat meningkatkan konsep identities ini yaitu seperti:

1. Siapa yang dibahas di dalam karya ini? 

Suatu karya biasanya berasal dari inspirasi. Inspirasi bisa saja berasal dari seseorang maupun pengalaman. Dengan adanya identities ini siswa bisa lebih menggali lebih dalam lagi mengenai suatu karya.

2. Apakah ada kisah dibalik situasi maupun karya yang dihasilkan?

Selain itu identities juga dapat meningkatkan kepekaan siswa terhadap situasi yang sedang dialami. Dengan memahami kisah dibalik suatu karya, siswa bisa mendapatkan pengalaman baru dan wawasan yang lebih luas.

Actions

Pada dasarnya actions akan membahas tentang tindakan terhadap situasi yang akan dihadapi. Actions akan membantu siswa dalam mengeksplorasi pengetahuan yang dimilikinya. 

Pengetahuan itu akan membantu siswa dalam menilai suatu karya. Berikut adalah beberapa pertanyaan yang dapat membantu siswa dalam mengeksplorasi tindakan yang tepat, yaitu seperti:

1. Bagaimana pendapatmu mengenai karya ini?

Menanyakan suatu pendapat berarti guru ingin melihat bagaimana tindakan siswa. Dengan adanya tindakan tersebut siswa bisa mempelajari hal-hal yang dinilai kurang dan bisa membuat yang lebih baik lagi.

2. Bagaimana tindakan orang lain?

Selain itu siswa juga membutuhkan pendapat orang lain. Dengan melihat tindakan orang lain siswa akan mendapatkan lebih banyak wawasan. Wawasan itu bisa saja dari pengalaman yang sudah dialaminya. 

Ada baiknya selain memberikan penilaian secara subjektif, siswa juga harus melampirkan beberapa alasan kuat yang mendukung tindakan tersebut.

Dengan adanya penerapan values, identities, dan actions ini guru dapat melatih rutinitas kemampuan berpikir siswa. Penerapan metode ini pada akhirnya bertujuan untuk memicu pemikiran kreatif dan kritis siswa dalam menilai dan menganalisis suatu karya. 

Penilaian itu bisa meningkatkan..

Berita Terkait

Keterangan Mendikdasmen, Deep Learning Bukan Pengganti Kurikulum Merdeka, Lantas Apa?
Ramai Diperbincangkan Deep Learning, Akan Gantikan Kurikulum Merdeka?
Persiapan Seleksi Kompetensi PPPK Guru 2024, Simak Kisi- Kisi Lengkap Sesuai SK Tahun 2024
Jangan Salah Upload! Ini Persyaratan Administrasi untuk 4 Kategori Pelamar PPPK Guru Tahun 2024
Seleksi PPPK Akan Dibuka Mulai 27 September 2024? Simak Keterangan Selengkapnya!
Menjelang Pencairan TPG Tw 3, Tampilan Info GTK Anda ada Yang Berubah? Ini Penjelasannya
10 Kode Proses Pencairan Tunjangan Sertifikasi Guru Triwulan  Tahun 2024, Cek Info GTK Anda!
Wajib Simak, Ini Ketentuan dan Tautan Lapor Diri PPG Bagi Guru Tertentu 2024 Tahap 3
Berita ini 120 kali dibaca

Berita Terkait

Kamis, 14 November 2024 - 10:23 WIB

Keterangan Mendikdasmen, Deep Learning Bukan Pengganti Kurikulum Merdeka, Lantas Apa?

Rabu, 13 November 2024 - 11:51 WIB

Ramai Diperbincangkan Deep Learning, Akan Gantikan Kurikulum Merdeka?

Rabu, 6 November 2024 - 11:50 WIB

Persiapan Seleksi Kompetensi PPPK Guru 2024, Simak Kisi- Kisi Lengkap Sesuai SK Tahun 2024

Kamis, 3 Oktober 2024 - 10:38 WIB

Jangan Salah Upload! Ini Persyaratan Administrasi untuk 4 Kategori Pelamar PPPK Guru Tahun 2024

Senin, 23 September 2024 - 11:47 WIB

Seleksi PPPK Akan Dibuka Mulai 27 September 2024? Simak Keterangan Selengkapnya!

Berita Terbaru

Kurikulum Pendidikan

Ramai Diperbincangkan Deep Learning, Akan Gantikan Kurikulum Merdeka?

Rabu, 13 Nov 2024 - 11:51 WIB

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis