Melatih Rutinitas Berpikir Siswa Melalui Penerapan Values, Identities, dan Actions!

- Editor

Jumat, 2 Desember 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Identities

Pada dasarnya identities akan membahas mengenai jati diri ataupun identitas dari suatu karya. Identities ini dapat membantu siswa untuk menganalisis suatu situasi maupun karya yang sedang diteliti. 

Adapun beberapa pertanyaan yang dapat meningkatkan konsep identities ini yaitu seperti:

1. Siapa yang dibahas di dalam karya ini? 

Suatu karya biasanya berasal dari inspirasi. Inspirasi bisa saja berasal dari seseorang maupun pengalaman. Dengan adanya identities ini siswa bisa lebih menggali lebih dalam lagi mengenai suatu karya.

2. Apakah ada kisah dibalik situasi maupun karya yang dihasilkan?

Selain itu identities juga dapat meningkatkan kepekaan siswa terhadap situasi yang sedang dialami. Dengan memahami kisah dibalik suatu karya, siswa bisa mendapatkan pengalaman baru dan wawasan yang lebih luas.

Actions

Pada dasarnya actions akan membahas tentang tindakan terhadap situasi yang akan dihadapi. Actions akan membantu siswa dalam mengeksplorasi pengetahuan yang dimilikinya. 

Pengetahuan itu akan membantu siswa dalam menilai suatu karya. Berikut adalah beberapa pertanyaan yang dapat membantu siswa dalam mengeksplorasi tindakan yang tepat, yaitu seperti:

1. Bagaimana pendapatmu mengenai karya ini?

Menanyakan suatu pendapat berarti guru ingin melihat bagaimana tindakan siswa. Dengan adanya tindakan tersebut siswa bisa mempelajari hal-hal yang dinilai kurang dan bisa membuat yang lebih baik lagi.

2. Bagaimana tindakan orang lain?

Selain itu siswa juga membutuhkan pendapat orang lain. Dengan melihat tindakan orang lain siswa akan mendapatkan lebih banyak wawasan. Wawasan itu bisa saja dari pengalaman yang sudah dialaminya. 

Ada baiknya selain memberikan penilaian secara subjektif, siswa juga harus melampirkan beberapa alasan kuat yang mendukung tindakan tersebut.

Dengan adanya penerapan values, identities, dan actions ini guru dapat melatih rutinitas kemampuan berpikir siswa. Penerapan metode ini pada akhirnya bertujuan untuk memicu pemikiran kreatif dan kritis siswa dalam menilai dan menganalisis suatu karya. 

Penilaian itu bisa meningkatkan..

Berita Terkait

Info Terbaru! Berikut Penetapan Pemberian Tunjangan Khusus bagi Guru PNS Golongan I, II, III, dan IV Kategori Ini
Sudah Ditetapkan, Begini Nasib Honorer R2 dan R3 pada Seleksi PPPK
SAH! Berikut Jadwal Pengangkatan Honorer R2 dan R3 Menjadi PPPK
Resmi! Informasi Gaji ke-13 bagi Pensiunan PNS Golongan I, II, III, dan IV Sebanyak Ini
Perhatikan! Semua Guru ASN Dan PPPK Wajib Lakukan Ini Sebelum Layanan Diblokir
Kabar Gembira! Pencairan Tunjangan Sertifikasi Guru 2025 Makin Lancar
Ditandatangani Menkeu Sri Mulyani, Berikut Gaji Pokok Terbaru 2025 untuk Tenaga Honorer Setiap Daerah
Info Terkini! Gaji Pensiunan PNS Naik 16 Persen Tahun 2025, Berikut Penjelasan TASPEN…
Berita ini 178 kali dibaca

Berita Terkait

Selasa, 15 April 2025 - 17:43 WIB

Info Terbaru! Berikut Penetapan Pemberian Tunjangan Khusus bagi Guru PNS Golongan I, II, III, dan IV Kategori Ini

Selasa, 15 April 2025 - 17:34 WIB

Sudah Ditetapkan, Begini Nasib Honorer R2 dan R3 pada Seleksi PPPK

Selasa, 15 April 2025 - 17:27 WIB

SAH! Berikut Jadwal Pengangkatan Honorer R2 dan R3 Menjadi PPPK

Selasa, 15 April 2025 - 09:36 WIB

Resmi! Informasi Gaji ke-13 bagi Pensiunan PNS Golongan I, II, III, dan IV Sebanyak Ini

Selasa, 15 April 2025 - 09:24 WIB

Perhatikan! Semua Guru ASN Dan PPPK Wajib Lakukan Ini Sebelum Layanan Diblokir

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis