Diklat Online Gratis –Belajar Era Digital menyelenggarakan Diklat Online Gratis bersertifikat 32JP Bertajuk Peningkatan Soft Skill Guru dan Kemampuan Asesmen dalam Merdeka Belajar, yang diselenggarakan mulai tanggal 1 – 4 November 2022.
Diklat yang diikuti oleh ribuan peserta melalui streaming Youtube dan Zoom Meeting dengan pertemuan pertama dipandu oleh instruktur spesial yaitu Ibu Siwi Astuti, S.Pd., M.Pd. merupakan Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan SMA N 3 Pandeglang.
Bahasan di pertemuan pertama diklat online gratis ini adalah Dasar- Dasar Penilaian dimana tujuan pertemuan keempat diklat ini adalah agar peserta dapat meemahami definisi penilaian, prinsip asesmen dalam pembelajaran dalam merdeka belajar.
Berikut ini untuk link Materi Pertemuan Pertama dapat Anda unduh melalui link berikut ini :
MATERI PERTAMA : Dasar- Dasar Penilaian
MATERI PERTAMA : Dasar- Dasar Penilaian
MATERI PERTAMA : Dasar- Dasar Penilaian
Review Materi Petama
Prinsip Asesmen yang pertama :
Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, fasilitasi pembelajaran, dan penyediaan informasi
yang holistik, sebagai umpan balik untuk pendidik, peserta didik , dan orang tua/wali agar dapat memandu mereka
dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya;
Contoh Penerapan Prinsip Asesmennya :
- Pendidik menguatkan asesmen di awal pembelajaran yang digunakan untuk merancang pembelajaran sesuai dengan kesiapan peserta didik.
- Pendidik merencanakan pembelajaran dengan merujuk pada tujuan yang hendak dicapai dan memberikan umpan balik agar peserta didik dapat menentukan langkah untuk perbaikan kedepannya.
- Pendidik memberikan umpan balik berupa kalimat dukungan untuk menstimulasi pola pikir bertumbuh.
- Pendidik melibatkan peserta didik dalam melakukan asesmen, melalui penilaian diri, penilaian antar teman,
diri, dan pemberian umpan balik antar teman. - Pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk berefleksi tentang kemampuan mereka, serta bagaimana meningkatkan kemampuan tersebut berdasarkan hasil asesmen.
- Pendidik merancang asesmen untuk mendorong peserta didik terus meningkatkan kompetensinya melalui asesmen dengan tingkat kesulitan yang tepat dan umpan balik yang membangun.
- Pada konteks PAUD, yang dipantau tidak hanya berbagai aspek perkembangan yang ada di CP, namun juga tumbuh kembang anak secara keseluruhan.
Prinsip Asesmen yang Kedua:
Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan keleluasaan untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif mencapai tujuan pembelajaran.
Contoh Pelaksanaan Prinsip Asesmennya
- Pendidik memikirkan tujuan pembelajaran pada saat merencanakan asesmen dan memberikan kejelasan pada peserta didik mengenai tujuan asesmen di awal pembelajaran.
- Pendidik menggunakan teknik asesmen yang beragam sesuai dengan fungsi dan tujuan asesmen. Hasil dari
asesmen formatif digunakan untuk umpan balik pembelajaran, sementara hasil dari asesmen sumatif digunakan untuk pelaporan hasil belajar.
Untuk lebih jelasnya silahkan download materi pertemuan pertama : MATERI PERTAMA : Dasar- Dasar Penilaian
Ingin memahami lebih lanjut mengenai Penilaian Pembelajar? Ikuti Pelatihan 32 JP Menyusun Dokumen Penilaian Pembelajaran Dengan Praktis.
Narahubung : wa.me/6289512348529 (Rahma)
Untuk update informasi terbaru mengenai guru dan pendidikan simak selengkapnya di Naikpangkat.com. Mari bergabung di Grup Telegram “NaikPangkat.Com – Portal Media Online”, cara klik link https://t.me/naikpangkatdotcom kemudian join.
(rtq/rtq)
