Bagaimana Makna dan Implikasi Merdeka belajar bagi guru dan siswa?
Merdeka belajar yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran memiliki makna dan implikasi baik bagi guru maupun bagi siswa.
Merujuk pada beberapa literatur dapat dikemukakan makna merdeka belajar dalam proses pembelajaran yaitu merdeka berpikir, merdeka berinovasi, merdeka belajar mandiri dan kreatif, merdeka untuk kebahagiaan penjelasan makna-makna tersebut sebagai berikut.
Pertama, merdeka berpikir. Hal ini berimplikasi Merdeka sendiri dimulai dari pikiran yang terbuka dan bebas. Guru diberikan iklim kebebasan berpikir baik dalam mendesain baik dalam mendesain maupun dalam melaksanakan proses pembelajaran. Diharapkan berkembangnya keberanian dan merdeka berpikir dalam pembelajaran. Sehingga, guru dengan merdeka berpikir dapat desain dan implementasi pembelajaran perlu memfasilitasi siswa untuk melatih dan mengembangkan kemampuan berpikir secara optimal di sekolah.
Kedua, merdeka berinovasi. Implikasinya dari merdeka berinovasi adalah guru dapat mendesain dan menerapakan model-model pembelajaran berbasis inovatif dan bermakna untuk memfasilitasi siswa menguasai keterampilan dan mencapai hasil belajar secara maksimal. Dengan melibatkan siswa dalam pembelajaran inovatif dan bermakna, siswa akan memiliki keterampilan-ketrampilan inovatif yang dibutuhkan di Abad 21 ini, diantaranya 1) kemampuan penyesuaian diri dengan lingkungan, (2) kemampuan berkomunikasi, (3) keterampilan problem solver, (4) pengelolaan dan pengembangan diri, serta (5) sistem atau pola berpikir.
Ketiga, merdeka belajar mandiri dan kreatif. Dalam proses belajar dan pembelajaran bertujuan untuk siswa dapat meningkatkan motivasi untuk kreatif dan berinovasi, berkomunikasi intrapersonal, berkolaborasi, memanfaatkan teknologi untuk belajar, kemampuan berkomunikasi membantu siswa mengatasi kesulitan bersama, belajar bersama dan kolaborasi akan membantu siswa untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman, belajar mendiri mendorong siswa untuk menentukan sendiri belajarnya.
Hal yang dapat dilakukan oleh guru untuk mengembangkan kreativitas siswa dalam pembelajaan adalah siswa diberi kesempatan seluasnya untuk menentukan topik dan kegiatan dalam pembelajaran khususnya menyelesaikan masalah pembelajaran, siswa mengetahui dan melibatkan diri dalam penilaian hasil belajar atau hasil kerja, guru memberikan reward (non materi) kepada siswa yang menunjukan hasil belajaryang diharapkan.
Keempat, Merdeka belajar untuk Kebahagiaan. Dalam hal ini, guru dapat menciptakan iklim belajar menyenangkan, suasana bahagia bagi siswa maupun guru. Semangat merdeka belajar di sekolah adalah siswa belajar dan guru mengajar tanpa merasa terbelenggu.
Demikian informasi mengenai makna pentingnya merdeka belajar bagi guru dan siswa.
Daftarkan diri Anda sebagai anggota e-Guru.id dan dapatkan pelatihan gratis setiap bulan untuk meningkatkan kompetensi sebagai pendidik. Caranya, klik pada link ini atau poster berikut untuk gabung menjadi member e-Guru.id!
Silahkan dibagikan kepada guru-guru di seluruh Indonesia.
Tingkatkan literasi guru dengan join channel telegram:
https://t.me/naikpangkatdotcom
(Zuzun/Zuzun)
Halaman : 1 2
