Home / News / Pelatihan Guru

Makna dan Implikasi Merdeka Belajar yang Wajib Guru Tahu!

Moh. Haris Suhud - Editor

Rabu, 8 Desember 2021

URL berhasil dicopy

Merdeka belajar yang diimplementasikan dalam proses pembelajaran memiliki makna dan implikasi baik bagi guru maupun bagi siswa.

Merujuk dari jurnal “Makna Merdeka Belajar dan Penguatan Peran Guru di sekolah oleh Agustinus Tanggu Daga, bahwa makna merdeka belajar dalam proses pembelajaran yaitu merdeka berpikir, merdeka berinovasi, merdeka belajar mandiri dan kreatif, merdeka untuk kebahagiaan penjelasan makna-makna tersebut sebagai berikut.

1. Merdeka Berpikir

Hal ini berimplikasi Merdeka sendiri dimulai dari pikiran yang terbuka dan bebas. Guru diberikan iklim kebebasan berpikir dalam mendesain maupun dalam melaksanakan proses pembelajaran. Diharapkan guru dapat mengembangkan keberanian dan merdeka berpikir dalam pembelajaran. Sehingga, guru dengan merdeka berpikir perlu mendesain dan implementasi pembelajaran yang dapat memfasilitasi siswa untuk melatih dan mengembangkan kemampuan berpikir secara optimal di sekolah.

Konsep merdeka berpikir dapat diimplementasikan guru dengan menjadi teman belajar bagi siswa. Guru dapat menjadi teman belajar siswa dengan mendesain pembelajaran yang menyenangkan agar siswa memiliki kesadaran diri dan merdeka dalam menentukan pilihan-pilihan belajarnya. Kemerdekaan berpikir siswa dapat berkembang dalam pendidikan yang bersifat demokratis dimana siswa mendapat kebebasan dan kemerdekaan belajar baik menyangkut materi maupun strategi dan media pembelajaran

2. Merdeka Berinovasi

Implikasinya dari merdeka berinovasi adalah guru dapat mendesain dan menerapakan model-model pembelajaran berbasis inovatif dan bermakna untuk memfasilitasi siswa untuk menguasai keterampilan dan mencapai hasil belajar secara maksimal. Dengan melibatkan siswa dalam pembelajaran inovatif dan bermakna, siswa akan memiliki keterampilan-ketrampilan inovatif yang dibutuhkan di Abad 21 ini, diantaranya 1) kemampuan penyesuaian diri dengan lingkungan, (2) kemampuan berkomunikasi, (3) keterampilan problem solver, (4) pengelolaan dan pengembangan diri, serta (5) sistem atau pola berpikir yang kritis dan berkembang.

3. Merdeka Belajar Mandiri dan Kreatif.

Merdeka Belajar Mandiri dan Kreatif dalam proses belajar dan pembelajaran bertujuan untuk siswa dapat meningkatkan motivasi untuk terus berkreatif dan berinovasi, berkomunikasi intrapersonal, berkolaborasi, memanfaatkan teknologi untuk belajar, memiliki kemampuan berkomunikasi, membantu siswa mengatasi kesulitan bersama, belajar bersama dan kolaborasi yang bertujuan membantu siswa untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman, belajar mendiri mendorong siswa untuk menentukan sendiri belajarnya.

Hal yang dapat dilakukan oleh guru untuk mengembangkan kreativitas siswa dalam pembelajaan adalah siswa diberi kesempatan seluasnya untuk menentukan topik dan kegiatan dalam pembelajaran khususnya menyelesaikan masalah pembelajaran, siswa mengetahui dan melibatkan diri dalam penilaian hasil belajar atau hasil kerja, guru memberikan reward (non materi) kepada siswa yang menunjukan hasil belajaryang diharapkan.

4. Merdeka belajar untuk Kebahagiaan.

Dalam hal ini, guru dapat menciptakan iklim belajar menyenangkan, suasana bahagia bagi siswa maupun guru. Semangat merdeka belajar di sekolah adalah siswa belajar dan guru mengajar tanpa merasa terbelenggu.

Pengalaman membahagiakan dalam belajar dan pembelajaran mempengaruhi proses belajar dan hasil belajar siswa, bahkan mempengaruhi self esteem di mana siswa. Sekolah yang memprioritaskan kebahagiaan siswa berpotensi menjadi lebih efektif, dengan hasil belajar yang lebih baik dan pencapaian yanglebih besar dalam kehidupan siswa.

Makna dan Implikasi tersebut senantiasa dapat dilakukan oleh guru dalam pembelajarannya, agar terwujudnya merdeka belajar.

Bapak dan Ibu Guru, Ingin tahu lebih lanjut, mengenai seputar konsep Merdeka Belajar?

Bapak dan Ibu berkesempatan GRATIS untuk mengikuti seminar dengan tema “Filosofi Pendidikan Yang Memerdekakan Siswa” yang di selenggarakan oleh e-Guru.id.

Pemateri oleh Diana Earlyana Lesmana, S.Pd.I sebagai Instruktur e-Guru.id.

Pelaksanaan seminar akan diselenggarakan pada Sabtu tanggal 11 Desember 2021 pada pukul 15.00 WIB – Selesai.

Tentunya, Bapak dan Ibu Guru mendapatkan fasilitas diantaranya