Penilaian Akhir Semester (PAS) di sekolah mungkin sebagian masih dilaksanakan dan mungkin sebagian akan segera selesai. Setelah selesai PAS biasanya akan dilakukan pembagian rapor kepada siswa. Akan tetapi, sebelum pembagian rapor apa yang harus dilakukan oleh guru? Jawabannya adalah input nilai dan segala kelengkapannya di e-Rapor.
e-Rapor sendiri adalah sebuah sistem aplikasi berbasis web yang memudahkan guru melakukan penilaian siswa sampai ke pencetakan rapor. Lantas apa saja yang perlu disiapkan oleh guru sebelum input nilai di e-Rapor? Berikut penjelasannya :
1. Siapkan Nilai Pengetahuan Peserta Didik
Sudah menjadi hal yang wajib bagi setiap guru memiliki nilai pengetahuan peserta didik. Sebelum input di e-rapor pastikan setiap guru sudah memiliki nilai peserta didik untuk mata pelajaran yang diampunya. Nilai pengetahuan meliputi Penilaian Harian (PH), Penilaian Tengah Semester (PTS), dan Penilaian Akhir Semester (PAS).
Penilaian harian sendiri masing-masing guru akan berbeda bergantung dari setiap kompetensi dasar (KD) setiap mata pelajaran. Masing-masing guru harus menentukan jenis penilaian pada setiap kompetensi dasarnya apakah bentuknya penugasan, tes lisan, maupun tes tertulis. Masing-masing kompetensi dasar tentunya memiliki target pencapaian tersendiri.
Kemudian yang menentukan jenis penilaian masing-masing kompetensi dasar yaitu guru itu sendiri. Selain itu, ada penilaian tengah semester yang biasanya dilaksanakan pertengahan semester atau 8 kali pertemuan. Tentunya nilai PTS sudah diperoleh oleh para guru karena pelaksanaan PTS yang sudah berakhir.
Kemudian untuk memperoleh nilai penilaian akhir semester (PAS) maka menunggu waktu pengerjaan selesai. Untuk kemudian dikoreksi dan memperoleh nilai. Ketiga nilai ini wajib diinputkan pada aplikasi e-rapor. Nah jika belum disiapkan, bisa disiapkan dari sekarang.
2. Siapkan Nilai Keterampilan Peserta Didik
Nilai ketrampilan dibutuhkan dalam e-rapor. Nilai ketrampilan terdiri dari nilai praktek, proyek, dan produk. Untuk memperolehnya tentu dengan melihat kompetensi dasar dan indikator yang harus dicapai oleh peserta didik.
Kemudian guru melakukan penilaian ketrampilan sesuai dengan kompetensi dasar yang ada pada setiap mata pelajaran. Hasil nilai keterampilan ini juga hak guru untuk memberikan berapa nilai yang pantas terhadap hasil kerja peserta didik. Karena untuk nilai ketrampilan biasanya tidak sedikit guru yang memberikan tugas berupa ketrampilan yang membutuhkan kreativitas. Begitu juga yang membutuhkan kemampuan berpikir kritis saat proses pembelajaran.
3. Siapkan Nilai Sikap Peserta Didik
Nilai sikap peserta didik juga wajib diinputkan pada aplikasi e-rapor. Hasil nilai sikap yang diinputkan akan menghasilkan sebuah deskripsi. Nilai sikap tidak berupa angka seperti halnya nilai pengetahuan maupun nilai ketrampilan. Akan tetapi, berupa predikat amat baik, baik, cukup, dan kurang. Setiap guru wajib mengisi nilai sikap setiap peserta didik dan nilai ini bisa berbeda antara peserta didik yang satu dengan peserta didik yang lain.
Nilai sikap bisa diperoleh guru dengan melihat aktivitas peserta didik di sekolah, kemudian bagaimana sikapnya ketika mengikuti pembelajaran di kelas.
Jadi siapkanlah ketiga nilai di atas ya agar bisa segera diinputkan pada aplikasi e-rapor. Nilai yang diinput di e-rapor akan diolah secara otomatis ketika guru mengisi bobot penilaian. Bobot penilaian ini akan menghasilkan nilai akhir yang sudah diolah.
Hasil nilai yang sudah diinput pada e-rapor nantinya dapat diunduh oleh guru untuk kemudian dicetak dan dibagikan saat pembagian rapor peserta didik. Semoga artikel ini bermanfaat untuk para guru.
Ikuti Diklat “Cara Mengerjakan Rapor K13 untuk SD” yang diselenggarakan oleh e-Guru.id melalui link berikut ini:
Diklat di atas dapat diikuti secara gratis bagi member e-Guru.id. Jadilah anggota member e-Guru.id untuk mendapatkan Diklat dan Seminar Nasional Gratis setiap bulannya:
Info lebih lanjut:
Telegram: CS_eguruid
WhatsApp: 081575345555
