Manfaat YouTube untuk Pendidikan
1.Terhubung ke Seluruh Dunia.
Melalui YouTube guru bisa mengakses materi pendidikan dari semua guru lain yang membagikan videonya di YouTube. Hal yang sama juga bisa kita lakukan, membagikan video pembelajaran di kelas atau di lingkungan sekitar kita ke seluruh dunia.
2. Mengakses Materi Penjelasan dari Ahlinya Langsung
Satu guru Geografi menjelaskan bagaimana terbentuknya gempa bumi melalui satu video yang detail menceritakan dari awal bumi terbentuk hingga lempengan bumi yang terus bergerak hingga akhirnya tercipta gempa bumi.
Jika kita yang membuat presentasi tentang gempa bumi, kita akan kesulitan menjelaskan materi dengan disertai gambar bahkan video, tetapi dengan keberadaan YouTube kita bisa mengakses video penjelasan tersebut dengan lebih mudah.
3. Memenuhi Kebutuhan Murid dengan Gaya Belajar Visual
Beberapa murid akan belajar dengan lebih baik jika mereka bisa melihat penjelasannya. Keberadaan video dari YouTube ini jelas sangat membantu mereka.
Saya masih ingat waktu belajar tentang sel di SMP, kami hanya membaca buku dan melihat gambar hitam putih. Terasa sulit untuk memahami bagaimana gambar hitam putih itu melipatgandakan jumlahnya.
Sekarang di YouTube kita bisa melihat detail penjelasan tentang sel, bagian – bagian sel hingga fungsinya.
4. Membagikan Hasil Belajar Murid – Murid
Kemampuan YouTube untuk menampung video pendidikan bisa kita manfaatkan dengan mengunggah video proyek murid – murid. Hal ini memberi variasi terhadap portofolio kelas yang bisa kita gunakan untuk berbagai kebutuhan, seperti sertifikasi, akreditasi sampai marketing sekolah.
Dengan melihat sejarah dan manfaat YouTube untuk pendidikan di atas, muncul beberapa ide yang bisa kita gunakan dari YouTube untuk pendidikan di kelas.
Ide Penggunaan YouTube
1.Buat playlist per materi pembelajaran
Semisal ada materi tentang “Fungsi Organ Tubuh Manusia” maka kita buat satu playlist dengan judul yang sama “Fungsi Organ Tubuh Manusia”.
Kemudian kita cari video yang bisa memperjelas materi yang kita berikan ke murid- murid.
Dengan menyimpan semua video tersebut ke dalam 1 playlist murid – murid bisa mengakses semua video dalam 1 tema materi di satu tempat. Tidak perlu lagi kita membagi link video satu persatu, tapi cukup membagikan link playlistnya ke murid per bab materi.
Pada akhir tahun pelajaran, kita bisa evaluasi dari video yang digunakan, mana video yang membantu pemahaman murid, mana video yang kurang jelas, dan dari hasil evaluasi tersebut kita bisa ganti video yang kurang jelas dengan video baru yang harapannya bisa membantu murid memahami materi dengan lebih jelas.
2. Buat playlist review materi video berisi review murid – murid setelah mereka mempelajari materi dari buku dan video playlist materi
Contoh nama playlist, “Review Materi Fungsi Organ Tubuh Manusia TA 2022-2023”.
Playlist ini akan berisi video per murid yang menjelaskan materi yang mereka pelajari. Tugas individu untuk membuat video review materi seperti ini membuat murid mengakses kemampuan high order thinking skill-nya.
Dengan menggunakan playlist ini guru jadi bisa mengetahui sejauh mana penguasaan materi murid – murid di kelas. Dan seperti kita ketahui, menjelaskan kembali satu materi / konsep membutuhkan penguasaan materi, dan pembacaan ulang materi berkali – kali sehingga diharapkan murid bisa lebih menguasai materi dengan tugas membuat review seperti ini.
Halaman Selanjutnya
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
