..
Rapor Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Rapor ini berbeda dengan rapor intrakulikuler, Rapor Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila akan diberikan kepada siswa pada akhir semester genap, atau dengan kata lain hanya diberikan satu tahun sekali.
Tampilan Rapor Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila juga tergolong sederhana, penampilan rapor ini hanya ada keterangan bagian Identitas siswa, Kegiatan 1, kriteria kegiatan 1, dan kolom nilai.
Sebagaimana yang telah diumumkan, bahwa pada kurikulum merdeka belajar ini terdapat pengurangan jam tatap muka dan sisa dari pengurangan jam ini akan dialihkan menjadi jam proyek.
Contohnya saja pada mata pelajaran Pendidikan agama. Jika sebelumnya pada kurikulum 2013 Mata pelajaran agama terdapat 3 jam, maka pada kurikulum merdeka belajar ini terbagi menjadi 2 jam pelajaran untuk tatap muka dan 1 jam sisa digunakan menjadi jam proyek.
Oleh sebab itu, pada kurikulum merdeka belajar terdapat dua metode pembelajaran yang akan diterapkan. Metode pembelajaran yang akan diterapkan ini yaitu metode intrakulikuler yaitu metode pelajaran dalam bentuk tatap muka, metode penguatan dalam bentuk Proyek Penguatan Profil Pancasila.
Tujuan dilaksanakan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalah untuk penguatan karakter siswa yaitu untuk mengasah internalisasi mahasiswa yaitu tidak sebatas teori. Sehingga guru tidak hanya menjelaskan sebatas teori saja, tetapi juga ada waktu untuk peserta didik mempraktekkannya.
Penguatan karakter utama tersebut antara lain di bidang :
• Kebhinekaan
• Gotong rotoyong
• Religius
• Bernalar kritis
• Kreatif
• Beriman
Halaman Selanjutnya
Fungsi jam praktek
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
