Download Materi Hari Kedua Diklat 32 JP Tentang Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

- Editor

Sabtu, 26 November 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

Materi hari kedua Diklat Bersertifikat 32JP GRATIS tentang “Merancang Pola Assesmen Penguatan Profil Pelajar Pancasila” dapat bapak/ibu guru dapatkan disini.

Pemahaman mengenai Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasil atau P5 merupakan hal yang perlu diketahui oleh para guru. Maka dari itu, Guru Juara sedang mengadakan  Diklat Bersertifikat 32JP GRATIS tentang “Merancang Pola Assesmen Penguatan Profil Pelajar Pancasila” pada 25-27 November 2022.

Kegiatan ini dipandu oleh dua orang mentor Guru Juara yakni,

Lerry Alfayanti, M. Pd. (Mentor Guru Juara)

Diana Early Lesmana, S. Pd. I (Mentor Guru Juara)

Untuk mendaftar, silahkan klik disini atau hubungi Rekan Ayu (0858-0353-8569)

Materi yang dibahas di hari pertama diklat adalah Dimensi dan implementasi p5 (25 November 2022). Berikut rangkuman materi dan link download materi.

Rangkuman Materi Hari Kedua Diklat 32 JP

Proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan belajar, perkembangan dan pencapaian hasil belajar peserta didik.

PEDOMAN STANDAR PENILAIAN : Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2022 Tentang Standar Penilaian Pendidikan Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah

Prinsip Asesmen :

  1. Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, memfasilitasi pembelajaran, dan menyediakan informasi yang holistik sebagai umpan balik untuk pendidik, peserta didik, dan orang tua, agar dapat memandu mereka dalam menentukan strategi pembelajaran selanjutnya.
  2. Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan keleluasaan untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif mencapai tujuan pembelajaran.
  3. Asesmen dirancang secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya (reliable) untuk menjelaskan kemajuan belajar dan menentukan keputusan tentang langkah selanjutnya.
  4. Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan informatif, memberikan informasi yang bermanfaat tentang karakter dan kompetensi yang dicapai serta strategi tindak lanjutnya.
  5. Hasil asesmen digunakan oleh peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, dan orang tua sebagai bahan refleksi untuk meningkatkan mutu pembelajaran.

Cara Menyusun Asesmen Projek :

Penguatan pada Kurikulum Merdeka

  • Menyusun asesmen projek penguatan profil pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka perlu memperhatikan beberapa hal seperti dimensi, elemen, dan Sub-elemen Profil Pelajar Pancasila, alur aktivitas projek.
  • Dimensi, Elemen, dan Sub-elemen menjadi fokus utama dalam kegiatan projek, sehingga perlu menyusun indikator perkembangan setiap sub elemen di tiap jenjang.
  • Indikator tersebut menjadi acuan penyusunan asesmen projek penguatan profil pelajar Pancasila.

Contoh bentuk asesmen

  • Asesmen Diagnostik : Rubrik, observasi, kuesioner, refleksi, esai
  • Formatif :Rubrik, umpan balik (dari pendidik dan sesama peserta didik) baik secara lisan

maupun tertulis, observasi, diskusi, presentasi, jurnal, refleksi, esai

  • Sumatif : Rubrik, presentasi, poster, diorama, produk teknologi atau seni, esai, kolase, drama

Pengembangan Alur Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

  • Pengembangan Alur Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila merupakan alternatif tahapan pelaksanaan projek untuk pengembangan aktivitas peserta didik.
  • Alur tersebut akan membantu kepala sekolah dan tim projek menyusun aktivitas yang sesuai dengan target tahapan tersebut.
  • Pengembangan alur projek memerlukan strategi eksplorasi yang dapat mempermudah untuk menyusun modul projek penguatan profil pelajar Pancasila.

Sebelum mengembangkan alur projek, perlu memperhatikan 2 tahapan penting yaitu:

Langkah 1 : Pendidik bekerja sama dengan Tim Fasilitasi Projek membuat alur projek yang berisi kegiatan projek menggunakan struktur aktivitas yang disepakati bersama.

Langkah 2: Hal-hal yang sudah ditentukan dalam tahap merancang projek, disusun sesuai alur dengan menambahkan strategistrategi pembelajaran, alat ajar, dan narasumber yang dibutuhkan untuk pengembangan dan pendalaman dimensi

Halaman berikutnya

Download Materi Hari Kedua

Berita Terkait

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN
Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?
Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat
Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!
[Breaking News] Siaran Pers BKN Kriteria Pelamar Tambahan Seleksi PPPK Guru, Ada Kesempatan Ikut Seleksi PPPK Tahap II
Tahun 2025 Guru Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi Akan Sejahtera dengan Program Prioritas Mendikdasmen
Guru Wajib Tahu, Poin Penting dalam PermenPANRB Nomor 21 Tahun 2024 tentang Jabatan Fungsional Guru
4 Tahapan Pengelolaan Kinerja Tahun 2025, Jangan Sampai Keliru!
Berita ini 182 kali dibaca

Berita Terkait

Senin, 20 Januari 2025 - 18:16 WIB

Kriteria Sekolah Swasta yang Bisa Menerima Redistribusi Guru ASN

Senin, 20 Januari 2025 - 17:51 WIB

Guru ASN Bisa Mengajar di Sekolah Swasta, Ini Kriterianya! Apakah Anda Termasuk?

Senin, 20 Januari 2025 - 12:27 WIB

Telah Terbit Permendikdasmen 1 Tahun 2025 tentang Redistribusi Guru ASN (PNS dan PPPK) Pada Satuan Pendidikan Masyarakat

Senin, 20 Januari 2025 - 11:43 WIB

Hanya Di Tanggal 21 Januari, Semua Guru TK, SD, SMP dan SMA/SMK Jangan Sampai Ketinggalan!

Sabtu, 11 Januari 2025 - 15:04 WIB

Tahun 2025 Guru Sertifikasi Maupun Non Sertifikasi Akan Sejahtera dengan Program Prioritas Mendikdasmen

Berita Terbaru

Unduh Sertifikat Pendidikan 32 JP Gratis