Implementasi P5 – Diklat bersertifikat 35 JP dengan mengangkat judul Merancang Pembelajaran Kolaborasi Antar Mata Pelajaran dalam Implementasi P5, yang diselenggarakan mula 19-22 Oktober 2022.
Diklat akan dilaksanakan sebanyak 4 kali pertemuan dipandu secara langsung oleh instruktur luar biasa di bidang pendidikan yaitu Dr. Hj. Siti Aisah, M.Pd. yang merupakan instruktur yang sudah berpengalaman di bidang Kurikulum Merdeka
Yang akan membahas materi sebagai berikut ini :
- Pengertian Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
- Asesmen dan Pembelajaran Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ( P5)
- Rancangan Modul Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
- Rapor Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5)
Apa tujuan dari pelaksanaan diklat ini ? Yuk simak informasi selengkapnya :
- Peserta dapat memahami definisi projek penguatan profil pelajar pancasila(P5)
- Peserta dapat mengetahui bagaimana asesmen serta implementasi P5 dalam pembelajaran
- Peserta mampu merancang modul P5
- Peserta memiliki gambaran mengenai rapor P5
Simak informasi berikut ini,
Pentingnya Kolaborasi Antar Mata Pelajaran dalam Proses Pembelajaran Implementasi P5
Dengan melakukan pembelajaran kolaborasi antar mata pelajaran, semoga melahirkan lebih banyak lagi karya yang luar biasa. Bukankah kegiatan pembelajaran yang dilakukan dengan rasa bahagia, penuh tali kekeluargaan akan menjadikan kita nyaman dan tentram dalam bekerja?
Pada dasarnya manusia harus bahagia, guru bahagia, siswa bahagia dan pendidikan seharusnya menggembirakan semua, agar lebih menghasilkan generasi penerus yang lebih berkualitas di kemudian hari.
Akhirnya, seperti yang diamanatkan oleh Nadiem Makarim selaku Menteri Pendidikan Kebudayaan Riset dan Teknologi pada waktu Hari Guru beberapa waktu lalu bahwa guru penggerak memiliki perbedaan dengan guru biasa, yang mana guru penggerak mengutamakan muridnya dari apapun.
“Bahkan dari karirnya pun dia mengutamakan murid dan pembelajaran murid. Guru itu akan mengambil tindakan tanpa disuruh, tanpa diperintah, untuk melakukan terbaik untuk muridnya, itu guru penggerak.”
Halaman selanjutnya
Halaman : 1 2 Selanjutnya
