Langkah Kelima
Jika proyek sudah selesai, maka langkah selanjutnya adalah tahap penilaian. Tahap ini sangat penting untuk mengukur apakah yang telah dilakukan siswa dapat dikatakan berhasil atau tidak.
Umumnya, waktu penilaian ini dilakukan ketika siswa atau kelompok telah melaporkan hasil kerjanya melalui sebuah presentasi.
Langkah Keenam
Tahap terakhir adalah evaluasi. Di dalam evaluasi ini, guru dan siswa melakukan refleksi. Para siswa bisa diminta untuk mengungkapkan pengalaman, pengetahuan, atau perasaan selama mengerjakan proyek. Semua itu, tujuannya adalah sebagai masukan atau perbaikan dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek di kesempatan selanjutnya.
Nah, itulah langkah-langkah yang perlu dilakukan oleh seorang guru dalam menerapkan pembelajaran berbasis proyek.
Bila Anda ingin mempelajari lebih dalam tentang model pembelajaran berbasis proyek dan juga kaitannya dengan Kurikulum Merdeka, silakan mengikuti pelatihan berikut yang diselenggarakan oleh e-Guru.id.
(shd/shd)
Halaman : 1 2
