Tujuan PTK
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah untuk meningkatkan kualitas dan hasil belajar secara praktis. Penelitian tindakan kelas dalam pelaksanaannya sangat kondisional dan situasional.
Untuk mengembangkan keterampilan atau pendekatan baru dan untuk memecahkan masalah dengan penerapan langsung pada ruang kelas atau ajang dunia kerja. Tujuan penelitian tindakan kelas dapat dirumuskan sebagai berikut;
- Memperbaiki dan meningkatkan mutu pendidikan;
- Meningkatkan layanan profesional guru dalam konteks layanan kepada peserta didik;
- Meningkatkan praktek dalam proses pembelajaran dikelas;
- Meningkatkan komunikasi antar teman sejawat dengan adanya kolaborasi dalam penelitian; serta
- Meningkatkan kemampuan malakukan penelitian dikalangan guru.
Manfaat PTK
Secara umum manfaat Penelitian Tindakan Kelas bagi guru adalah guru dapat melakukan inovasi pembelajaran, guru dapat meningkatkan kemampuan reflektifnya dan mampu memecahkan memecahkan masalah dalam pembelajaran yang muncul. Dengan demikian manfaat penelitian Tindakan kelas sebagai berikut:
- Untuk memngembangkan inovasi pembelajaran dikelas, orang guru dalam melaksanakan pembelajaran harus merancang pembelajaran yang mendidik maupun merancang penilaian yang baik dalam pembelajaran.
- Untuk meningkan iklim dikelas yang kondusif melalui perbaikan secara berkesinambungan dalam hal ini aktifitas guru dan siswa dalam pembelajaran terjadi eksplorasi, elaborasi dan konformasi dimana guru menjelaskan materi sampai siswa menukan konsep dari materi, dan juga guru sebagai fasilitator dalam kegiatan siswa baik berdiskusi, mengerjakan LKS dan juga praktik dalam mnggunakan media atau alat peraga.
- Dapat dijadikan sebagai upaya pengembangan kurikulum tingkat satuan pendidikan, dalam hal ini guru memahami kurikulum sebagai mata pelajaran, kurikulum sebagai pengalam belajar dan juga kurikuum sebagai perencanaan program dalam satuan pendidikan.
- Untuk meningkatkan kinerja serta profesionalisme guru melalui penelitian tindakan kelas, seorang guru menguasai raung lingkup setiap mata pelajaran yang ada dalam satuan pendidikan.
- Untuk kenaikan pangkat melalui angka kredit yang diperoleh.
Melalui penelitian tindakan kelas guru akan terlatih untuk mengembangkan secara kreatif kurikulum di kelas atau sekolah. Kemampuan reflektif guru serta keterlibatan guru yang dalam terhadap upaya inovasi dan pengembangan kurikulum pada akhirnya akan bermuara pada tercapainya peningkatan profesional guru.
Segera daftarkan diri Anda dalam Pelatihan bersertifikat 32 JP “Membuat Laporan Penlitian Tindakan Kelas (PTK)” yang diselenggarakan oleh e-Guru id.
Pelatihan ini mulai dilaksanakan pada tanggal 4-15 Juli 2022 dengan pertemuan sebanyak enam kali. Tunggu apa lagi? Daftar sekarang juga sebelum kuota peserta habis!
KLIK DISINI UNTUK MENDAFTAR!
Halaman : 1 2
