Prinsip pembelajaran efektif merupakan aspek yang perlu dikembangkan guru dalam proses pembelajaran. Disini guru memiliki peran dalam membangun pengalaman belajar peserta didik dalam mendorong hasil belajar yang telah ditentukan sebelumnya.
Hasil belajar tersebut didasarkan pada beberapa standar, misalnya standar pembelajaran di daerah, standar pada level nasional, atau didasarkan pada hasil yang dinegosiasikan guru bersama peserta didik.
Bagaimanapun standar yang digunakan oleh guru, hal yang terpenting yakni bagaimana guru melibatkan peserta didik didalamnya. Guru harus mencari cara efektif untuk meningkatkan praktik terbaik dalam proses pembelajaran tersebut.
Melihat realita bahwa variasi tingkat dan kebutuhan belajar peserta didik bermacam-macam, maka penting bagi guru menentukan cara belajar untuk memenuhi beragamnya kebutuhan dari peserta didik.
Kemampuan dan keterampilan guru dalam membedakan kebutuhan belajar untuk memastikan bahwa semua peserta didik memperoleh pengetahuan cukup dan tepat menjadi salah satu tantangan besar bagi guru dalam merancang pembelajaran di kelas.
Berbagai penelitian terus dilakukan dan dikembangkan dari waktu ke waktu untuk menguji tingkat keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Hal demikian ditujukan agar proses pembelajaran berjalan semakin efektif.
Berikut beberapa prinsip pembelajaran efektif yang dapat dilakukan guru, antara lain:
- Guru perlu melakukan penilaian pengetahuan yang dilakukan sebelum pembelajaran. Sebelum memberikan pembelajaran, guru perlu mengumpulkan informasi yang relevan tentang pengetahuan dan tingkat keterampilan dari masing-masing peserta didik. Disini guru dapat menggali pengetahuan apa saja yang telah didapatkan peserta didik sebelumnya, sebagai bahan pengetahuan dan keterampilan pra-syarat.
- Guru perlu mempertimbangkan perbedaan masing-masing peserta didik, sebab setiap individu memiliki keberagaman dan variasi dalam hal kepribadian, bakat maupun pengetahuan tentang materi pelajaran dan banyak faktor lainnya. Dari perbedaan tersebut, nantinya guru perlu menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dari peserta didik dalam membantu proses belajarnya.
Halaman Selanjutnya
Lanjutan prinsip-prinsip pembelajaran yang efektif…
Halaman : 1 2 Selanjutnya
