2. Profil siswa
Profil siswa memberikan gambaran yang lebih detail tentang kebutuhan dan preferensi belajar individu siswa. Informasi yang tercatat di dalam profil siswa dapat berupa data akademik, seperti kemampuan dan pencapaian sebelumnya, serta informasi non-akademik, seperti gaya belajar, minat, dan faktor-faktor yang memengaruhi kinerja siswa.
Dengan menggunakan profil siswa, guru dapat menyesuaikan strategi pembelajaran dan penilaian secara lebih spesifik untuk memenuhi kebutuhan belajar dan preferensi setiap siswa. Dalam profil siswa, guru dapat melacak kemajuan belajar individu siswa, seperti tingkat kemajuan dalam memahami materi, kesulitan yang dihadapi, serta kemampuan untuk menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang telah dipelajari.
Kedua profil ini dapat digunakan sebagai alat perencanaan pembelajaran selanjutnya. Guru dapat menggunakan informasi yang tercatat di dalam profil untuk mengidentifikasi area pembelajaran yang masih perlu ditingkatkan dan mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk memenuhi kebutuhan siswa. Dalam hal ini, profil kelas dan siswa menjadi alat yang sangat berharga untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa mendapat kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang.
Secara keseluruhan, asesmen dan profil kelas dan siswa merupakan bagian integral dari pembelajaran berdiferensiasi yang efektif. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru harus memperhatikan kebutuhan belajar dan preferensi siswa, serta menyesuaikan strategi pembelajaran dan penilaian sesuai dengan profil kelas dan siswa. Dengan demikian, setiap siswa akan mendapat kesempatan yang sama untuk belajar dan berkembang secara optimal, dan mencapai potensi maksimal mereka dalam proses belajar.
Pendidik memiliki kewajiban untuk terus mengembangkan kemampuan yang dimiliki, utamanya dalam pemahaman dan penerapan pembelajaran berdiferensiasi di masing-masing jenjang pendidikan. Banyak hal yang dapat dilakukan oleh guru, salah satunya dengan mengikuti diklat ataupun webinar yang akan menunjang kemampuan guru.
Maka dari itiu, segera daftarkan diri Anda dalam Webinar nasional 4JP tentang “Pembelajaran Berdiferensiasi Di Luar Negeri dan Implemmentasinya Di Kurikulum Merdeka” melalui link pendaftaran peserta https://bit.ly/WebNasMaretBB. Keikutsertaan anda dalam diklat ini akan membuat anda memahami pembelajaran berdiferensiasi di luar negeri serta bagaimana cara mengimplementasikannya dalam Kurikulum Merdeka.
(gan/gan)
Halaman : 1 2
