Publikasi karya tulis ilmiah Guru penting dilakukan agar karya ilmiah dapat dibaca banyak orang. Mempublikasikan tulisan berarti kita mengibarkan bendera keilmuan kita. Di samping kemampuan yang sudah kita miliki, hal penting dalam publikasi tulisan adalah keberanian kita untuk mengirimkannya kepada media yang relevan dan kesiapan kita untuk dikritik orang lain (Kuswara, 2017).
Guru saat ini harus lebih profesional, handal dan kompeten. Karena sudah menjadi kebutuhan masyarakat modern, menulis dalam bentuk publikasi ilmiah kini menjadi sarana yang wajar dan tepat untuk meningkatkan keterampilan guru dalam pengembangan profesional. Ketinggian.
Salah satu peran guru adalah peran seorang ilmuwan yang berkewajiban tidak hanya menyampaikan ilmunya kepada siswa, tetapi juga mengembangkan dan memelihara pengetahuan tersebut. Dengan kata lain, guru berkewajiban membangun tradisi dan budaya akademik (Oemar Hamalik, 2003).
Publikasi karya tulis ilmiah Guru menyajikan pemikiran dan gagasan individu atau kelompok orang untuk tinjauan ilmiah dan laporan penelitian, baik penelitian tindakan kelas yang sederhana maupun penelitian yang lebih kompleks, esai, buku, atau artikel. Berikut beberapa yang perlu Guru / penulis perhatikan dalam menyusun karya tulis ilmiah:
1. Tulisan harus actual
Pada proses menulis, satu hal yang sangat mendasar adalah karya tulis ilmiah Guru harus up-to-date atau actual dan juga original. karena masyarakat hanya menghendaki informasi actual yang disajikan sebuah media. Informasi terkini bukan hanya disajikan dalam ruang berita, tetapi juga dalam ruang opini.
Seorang penulis opini, mau tidak mau, harus mengikuti perkembangan informasi agar dia bisa menulis sesuatu yang actual. Aktualitas berita biasanya menjadi penilaian utama seorang editor media untuk menentukan apakah sebuah tulisan layak dimuat atau tidak.
2. Tulisan harus menarik
Sebuah tulisan harus disajikan dengan gaya yang mempersona dan mengambil tema-tema yang menarik perhatian pembaca. Menarik secara penyajian berkonsekuensi pada gaya penulisan seseorang. penulis perlu memilih kata kunci yang tepat dan menarik perhatian untuk menarik pembaca. Dengan memahami keseluruhan isi artikel, penulis dapat memilih pola judul yang akan ditulis.
Kita sering membaca tulisan yang datar-datar saja, tidak komunikatif, dan kurang mengundang kepenasaranan pembaca. Secara tema, menarik berarti mengundang perhatian karena tema tersebut dibutuhkan oleh para pembaca.
3. Tulisan harus padat isi
Prasyarat untuk menulis teks yang mudah dibaca adalah menggunakan teks yang efektif. Jika kalimat efektif, kalimat tersebut dapat memenuhi syarat baik dan positif. Tulisan di media harus langsung menyentuh persolan yang dibahas atau diulas. Penulis tidak boleh berpanjang-panjang bercerita.
Tulisan yang berfokus menjadi syarat sebuah tulisan untuk layak dimuat disebuah media. Oleh karena itu, media biasanya membatasi jumlah halaman atau bait kata untuk sebuah tulisan, sehingga dalam setiap kalimat, jangan sampai ada kata yang disebutkan lebih dari satu kali. Mengulang kata dua kali atau lebih adalah sia-sia dan membuat kalimat menjadi tidak efektif.
4. Tulisan harus bermanfaat
Tulisan yang actual, menarik, dan disajikan padat isi belumlah cukup syarat untuk dimuat. Tulisan juga harus bermanfaat bagi pembaca. Penerbit koran dan majalah adalah para pekerja professional yang menggantungkan hidupnya dari penerbitan. Selain itu, hal ini menjadi penting atau berharga dengan mengukur seberapa bermanfaat tulisan kita bagi orang lain dan bagaimana kita dapat membuktikan kepada diri kita sendiri bahwa apa yang kita tulis bermanfaat.
Guna mendapatkan wawasan dan pengalaman lebih lanjut. Ikuti diklat “Penyusunan Asesmen Diagnostik dan Laporan Penilaian Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka” Seluruh Peserta akan Mendapatkan Sertifikat 64JP. Narasumber Spesial diklat yakni Dr. Nina Oktarina, S.Pd., M.Pd, merupakan Dosen Fakultas Ekonomi UNNES dan Pelatih Ahli Program Sekolah Penggerak. Pelaksanaan diklat tanggal 06-12 April 2022 (Full Via Zoom Meeting Dan Streaming YouTube). DAFTAR SEKARANG!!!
-Lan-
