Mendengar Suara Siswa
Guru yang baik adalah guru yang demokratis, memberikan ruang kepada siswa untuk berbicara dan guru pun harus berani mendengarkan. Suara atau pendapat dari siswa ini penting, sehingga guru dapat tahu apa yang mereka inginkan. Nah, ketika siswa menjalani sesuatu sesuai dengan keinginan mereka, maka kelas berpusat pada siswa pun akan terbentuk.
Memang tidak mudah mendengar setiap pendapat dari masing-masing gagasan siswa. Jika semua didengar, tentu akan banyak pendapat yang akan disampaikan yang bisa membuat bingung.
Nah, di sinilah tugas guru diharapkan dapat menyatukan pendapat satu kelas. Metode apapun untuk menyatukan pendapat itu boleh dilakukan, asalkan setiap siswa tidak merasa tidak didengarkan suaranya.
Dapat diambil contoh ketika guru hendak memberikan tugas proyek pada siswa, dapat menanyakan proyek apa yang ingin dikerjakan. Tentu pertanyaan itu akan memunculkan berbagai pendapat.
Lalu ajaklah siswa untuk membuat kesepakatan proyek apa yang akan dikerjakan. Ketika keputusan dibuat oleh para siswa sendiri, maka mereka merasa memiliki peran di dalam kelas tersebut. Dan ini akan baik untuk mengembangkan pembelajaran yang berpusat pada siswa.
Menghargai Keunikan Masing-Masing Siswa
Satu hal lagi yang perlu dilakukan dalam menciptakan kelas yang berpusat pada murid adalah memahami bahwa setiap siswa memiliki keunikan masing-masing. Dan keunikan tersebut harus dipahami oleh guru sehingga tidak ada siswa yang merasa dirinya asing atau dipandang sebelah mata di dalam kelas tersebut.
Setiap anak pasti memiliki potensi. Anak yang kurang maksimal dalam pembelajaran Matematika belum pasti jeblok di mata pelajaran yang lainnya. Sebaliknya, anak yang mahir di bidang Matematika belum tentu akan mendapat nilai bagus dalam pelajaran Bahasa.
Nah, keunikan seperti ini harus dipahami oleh guru. Sehingga nantinya tidak ada siswa yang merasa dirinya tidak istimewa.
Halaman Selanjutnya
Membiarkan Siswa Bereksplorasi…
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
