Asesmen pembelajaran kurikulum merdeka merupakan seperangkat proses dari pengumpulan informasi sampai dengan pengolahan suatu informasi yang dilakukan dengan tujuan mengukur keberhasilan pencapaian hasil belajar setiap siswa.
Asesmen pembelajaran dilakukan dengan menyesuaikan tingkat prestasi dan kemampuan awal siswa. Fitur asesmen pembelajaran membantu siswa maupun guru untuk menilai kinerja mereka sendiri dan keberhasilan kegiatan belajar mengajar yang dilakukan selama periode waktu tertentu.
Fungsi dari hadirnya asesmen pembelajaran kurikulum merdeka ini tentunya juga dapat dirasakan oleh guru. Sebab, asesmen pembelajaran membantu guru dalam menilai kompetensi yang mereka miliki dan kesuksesan dari seluruh kegiatan belajar mengajar yang telah dilakukan dalam kurun waktu tertentu.
Setidaknya terdapat fungsi asesmen yang umum digunakan dalam Kurikulum Merdeka. Dua asesmen yang harus kita ketahui tersebut yaitu evaluasi formatif dan evaluasi sumatif. Berikut ini sedikit penjelasan mengenai kedua asesmen tersebut.
1. Evaluasi Formatif
Evaluasi formatif adalah jenis evaluasi terhadap penilaian dari suatu hasil yang sedang terlaksana selama pelaksanaan kegiatan kerja. Evaluasi ini dilakukan secara berkala misalnya setiap bulan atau dengan waktu berkala misalnya 3 bulan sekali. Pada jenis ini, evaluasi dilakukan selama pelaksanaan pembelajaran.
Evaluasi ini digunakan untuk memberikan umpan balik kepada guru dan berfungsi sebagai dasar untuk memperbaiki dan membenarkan proses pembelajaran. Fungsi formatif ini juga dapat menjadi tolak ukur keberhasilan kinerja belajar seorang guru. Seorang guru dikatakan berhasil mengajarkan apa yang telah dipelajarinya bila banyak siswa yang berhasil mencapai tujuan belajarnya.
2. Evaluasi Sumatif
Evaluasi sumatif merupakan kegiatan evaluasi yang dilakukan terhadap hasil yang didapat dari waktu pelaksanaan suatu kegiatan maupun program pembelajaran yang dimana dilaksanakan dari awal hingga akhir. Waktu yang digunakan untuk evaluasi ini adalah berlangsung pada akhir kegiatan yang sesuai dengan periode dan juga waktu yang telah ditentukan.
Untuk pembelajaran yang seperti yang kita ketahui memiliki durasi kegiatan selama enam bulan, maka evaluasi sumatif yang dilakukan adalah selama menjelang enam bulan. Evaluasi ini digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa untuk mata pelajaran tertentu yang diujikan. Hasil dapat digunakan sebagai laporan untuk menentukan kemajuan dan kelulusan siswa.
Halaman Selanjutnya
Prinsip Desain Penyusunan Asesmen Pembelajaran Kurikulum Merdeka…
Halaman : 1 2 3 Selanjutnya
