Penerapan joyfull learning dalam kegiatan pembelajaran sangat penting dilakukan untuk membentuk suatu karakter tanggung jawab. Karakter tanggung jawab sangat penting untuk ditanamkan pada diri setiap individu karena dengan karakter tersebut akan terbentuk pribadi yang berkarakter.
Karakter tanggung jawab penting ditanamkan kepada individu sejak dini. Dengan menanamkan karakter tanggung jawab sejak dini maka karakter tanggung jawab siswa akan terbentuk lebih efektif dan efisien.
Strategi joyfull learning dapat digunakan sebagai alternatif dan solusi untuk menanamkan sikap tanggung jawab siswa yang dapat dibuktikan dengan melihat sikap tanggung jawab siswa dalam menyelesaikan tugas dengan baik dan tepat waktu dan antusias dalam menerima tugas yang diberikan oleh guru.
Selain itu ada beberapa keunggulan dalam penerapan strategi joyfull learning yakni sebagai berikut :
1. Strategi pembelajaran joyfull learning penerapannya lebih sederhana sehingga mudah diterapkan oleh guru, karena strategi ini tidak membutuhkan alat penunjang pembelajaran yang banyak.
2. Strategi pembelajaran joyfull learning banyak menggunakan lingkungan sekitar sebagai
penunjang pembelajaran, sehingga strategi pembelajaran ini lebih banyak memberikan pengalaman belajar yang nyata.
3. Strategi pembelajaran joyfull learning ini sudah banyak terbukti memberikan kemudahan bagi guru dan memberikan efek menyenangkan bagi siswa.
Sikap tanggung jawab yang ditanamkan sejak dini merupakan sikap dan perilaku seseorang untuk melaksanakan tugas dan kewajiban yang diberikan baik terhadap diri sendiri, masyarakat, lingkungan (alam, sosial, dan budaya), negara, dan tuhan.
Apabila seseorang dapat menggunakan hak dan kewajiban dengan baik dan bijak maka akan muncul sikap rasa tanggung jawab dari dalam diri individu. Tanggung jawab yang baik tersebut akan muncul apabila terdapat keseimbangan antara perolehan hak dan pelaksanaan kewajiban.
Agar dapat menanamkan sikap tanggug jawab tidaklah mudah dan membutuhkan proses yang sangat panjang. Bagi seorang siswa sikap tanggung jawab merupakan hal yang sanagat penting untuk bekal masa depan dan tanggung jawab terhadap tugas dalam kegiatan belajarnya.
Apabila seorang siswa sudah tertanam sikap tanggung jawab maka siswa tersebut akan mampu mengembangkan pribadinya menjadi pribadi yang baik bagi dirinya sendiri dan lingkungan sekitarnya.
Salah satu cara agar dapat tertanam pencapaian sikap tanggung jawab ini diperlukan penerapan secara langsung pada pembelajaran di sekolah seperti strategi yang berhasil diterapkan yaitu strategi joyfull learning.
Strategi joyfull learning ini merupakan sebuah strategi pembelajaran yang menyenangkan yang mana proses belajar yang diterapkan pada strategi ini melibatkan siswa secara langsung sehingga siswa akan merasa senang, tertarik, dan nyaman dalam menghadiri proses belajar.
Strategi joyfull learning ini cocok diterapkan pada kegiatan pembelajaran dan mudah untuk dilakukan. Ada beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk menerapkan strategi joyfull learning dalam kegiatan pembelajaran yaitu dengan merayakan pembelajaran melalui kegiatan bermain dengan peserta didik, kolaborasi, bermain di alam dan membuktikan pembelajaran.
Pertama, merayakan pembelajaran yakni merupakan salah satu cara menghormati jerih payah peserta didik dalam belajar yakni dengan memberikan ucapan selamat, semangat dan lain-lain, karena dengan ucapan tersebut siswa akan merasa jerih payah siswa dihargai.
Kedua, bermain dengan peserta didik yakni pada langkah ini perlu mempersiapkan stok permainan. Permainan yang diterapkan dapat diselipkan pada saat berlangsungnya pembelajaran, permainan ini bisa diterapkan hanya untuk sekedar bermain untuk merefresh kembali semangat belajar peserta didik.
Ketiga, kolaborasi yakni dengan memindahkan tempat belajar siswa ke di luar kelas.
Keempat, bermain di alam yakni dalam penerapannya sangat sederhana yakni dengan mengajak peserta didik belajar ke luar kelas yang berhubungan langsung dengan alam.
Kelima, membuktikan pembelajaran yakni dalam praktiknya siswa menonjolkan sisi terjadinya interaksi kepada masyarakat dalam bentuk membuktikan pembelajaran seperti ke pasar, bank, ke laboratorium dan sebagainya.
Jika anda berminat ikutilah pelatihan Bersertifikat 32JP “Joyfull Learning Menggunakan Edugame, Strategi Pembelajaran Interaktif dan Menyenangkan” yang diselengarakan oleh e-guru.id dengan cara mendaftar pada link di bawah ini
