Pemetaan dalam Inovasi Pembelajaran Berbasis Kebutuhan Siswa

- Editor

Rabu, 3 Agustus 2022

facebook twitter whatsapp telegram line copy

URL berhasil dicopy

facebook icon twitter icon whatsapp icon telegram icon line icon copy

URL berhasil dicopy

prinsip pembelajaran kurikulum merdeka

prinsip pembelajaran kurikulum merdeka

Inovasi Pembelajaran – Kebutuhan siswa atau siswa kelas saat belajar sangat beragam. Dengan kemungkinan potensi siswa juga. Agar semua siswa memiliki pengalaman belajar yang bermakna, guru harus mampu memetakan kebutuhan dan karakteristik setiap siswa di kelas. Hal ini sangat membantu guru dalam menentukan desain proses pembelajaran yang paling tepat untuk siswa di kelas.

Guru harus dapat menyadari keragaman kebutuhan dan karakteristik siswa dan dapat menggunakan pembelajaran yang berbeda sebagai cara untuk mengembangkan pengalaman belajar siswa.

Pembelajaran berdiferensiasi atau differentiated learning adalah bentuk proses pembelajaran di kelas dengan yang disesuaikan dengan keragaman kebutuhan belajar setiap peserta didik atau siswa

Dalam pembelajaran berdiferensiasi ada tiga strategi yang dapat Guru terapkan sebagai inovasi pembelajaran berbasis kebutuhan siswa di kelas, yaitu:

  1. Diferensiasi Konten

Konten adalah apa yang diajarkan guru kepada siswa dengan memperhatikan kategori kebutuhan belajar mereka seperti kesiapan belajar (readiness) siswa, minat siswa, dan profil belajar siswa. Konten atau isi materi yang diajarkan harus disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

  1. Diferensiasi Proses

Minimal, diferensiasi proses harus mencakup apa yang siswa pahami, apa yang dipelajari siswa, jenis dukungan yang diberikan guru, siapa yang membutuhkan bantuan, dan jumlah dukungan yang diberikan guru.

Halaman Selanjutnya

Diferensiasi proses

Berita Terkait

Pengumuman Penting dari Kemdikbud, Harap Bersiap Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi 28 Maret Besok, Jangan Terlewat!
Sudah Lama Dinantikan, Guru dan Kepala Sekolah Wajib Bersiap Hanya di Tanggal 14 Maret 2024
Kabar baik Untuk Guru Usia Senior, Upaya Kemdikbud untuk Sertifikasi Semua Guru di Tahun Ini
Penyebab Sudah Puluhan Tahun Mengajar Tetapi Tidak Terpanggil PPG Dalam Jabatan
Cara Membuat Video Pembelajaran Animasi Menggunakan PowerPoint
Langkah-langkah yang Dilakukan untuk Mengembangkan Bahan Ajar Bagi Guru
Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kelas
Membuat Materi Presentasi Otomatis dengan Slides AI
Berita ini 396 kali dibaca

Berita Terkait

Rabu, 27 Maret 2024 - 20:52 WIB

Pengumuman Penting dari Kemdikbud, Harap Bersiap Guru Sertifikasi dan Non Sertifikasi 28 Maret Besok, Jangan Terlewat!

Kamis, 14 Maret 2024 - 11:34 WIB

Sudah Lama Dinantikan, Guru dan Kepala Sekolah Wajib Bersiap Hanya di Tanggal 14 Maret 2024

Senin, 11 Maret 2024 - 11:11 WIB

Kabar baik Untuk Guru Usia Senior, Upaya Kemdikbud untuk Sertifikasi Semua Guru di Tahun Ini

Sabtu, 9 Maret 2024 - 11:32 WIB

Penyebab Sudah Puluhan Tahun Mengajar Tetapi Tidak Terpanggil PPG Dalam Jabatan

Senin, 22 Januari 2024 - 12:04 WIB

Cara Membuat Video Pembelajaran Animasi Menggunakan PowerPoint

Senin, 22 Januari 2024 - 11:37 WIB

Langkah-langkah yang Dilakukan untuk Mengembangkan Bahan Ajar Bagi Guru

Kamis, 11 Januari 2024 - 10:39 WIB

Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kelas

Sabtu, 6 Januari 2024 - 18:06 WIB

Membuat Materi Presentasi Otomatis dengan Slides AI

Berita Terbaru